хотя бы одну группу, очень нужно
Ответы
ответ: Покому индидевидуалное здоровье каждого человека завист прежде всего от него самого
Объяснение:
Сильно змінюється зовнішність гається швидка втрата ваги, руйнування зубів, виразки по всьому тілу.Організм стрімко старіє.У жінок, котрі вживають наркотики під час вагітності, можуть народитися мертві діти або ж діти з дуже серйозними вадами.Наркотики Змінюють свідомість людини і руйнують її пам’ять, інтелект, пригнічують відчуття й емоції, також викликають сильну психологічну й фізичну залежність.Крім того, вживання ін’єкційних наркотиків значно підвищує ризик ВІЛ-інфікування.
Вплив наркотиків на поведінку:
-відсутність інстинкту самозбереження;
-невмотивована агресія до близьких і сторонніх людей;
- людина думає тільки про те, де дістати чергову дозу.
1. Система привычек и конкретных действий индивидуума, обеспечивающих нормальное функционирование человеческого организма и определенный уровень здоровья, называется здоровым образом жизни.
Обоснование: Здоровый образ жизни включает в себя ряд привычек и действий, которые помогают человеку поддерживать свое здоровье и хорошее самочувствие.
2. Ключевым понятием, являющимся основой здорового образа жизни, является здоровье.
Обоснование: Здоровье является основой для полноценной и активной жизни. Оно включает в себя физическое, психическое и социальное благополучие.
3. Пять основных компонентов, отражающих суть понятия "здоровье", это: физическое здоровье, психическое здоровье, социальное благополучие, душевное равновесие и экологическая совместимость.
Обоснование: Эти компоненты влияют на общую состояние здоровья человека. Физическое здоровье означает отсутствие заболеваний и активный образ жизни, психическое здоровье – уравновешенность и эмоциональное благополучие, социальное благополучие означает умение взаимодействовать и строить отношения с другими, душевное равновесие – гармония и психологическая устойчивость внутри себя, а экологическая совместимость означает живущее в гармонии с окружающей средой.
4. Состояние организма, которое характеризуется оптимальным уровнем физического, духовного и социального благополучия, и практическим отсутствием болезней и физических дефектов, называется состоянием здоровья.
Обоснование: Это состояние организма, когда все компоненты здоровья находятся в равновесии и человек испытывает оптимальные условия для жизни и развития.
5. Низкий уровень духовного и социального благополучия не позволяет считать человека полностью здоровым.
Обоснование: Здоровый образ жизни должен включать не только физическое здоровье, но и духовное и социальное благополучие. Эти компоненты тесно связаны друг с другом и влияют на общую жизненную удовлетворенность и качество жизни.
6. Свойство организма, без которого невозможна реализация нормальной жизнедеятельности человека, это активность.
Обоснование: Активность организма позволяет поддерживать работоспособность всех систем и органов, обеспечивать физическую активность, способствовать полноценному функционированию и росту.
7. Наиболее важные факторы, определяющие уровень здоровья конкретного человека, включают физическую активность, правильное питание, отсутствие вредных привычек (таких как курение или употребление алкоголя), регулярный отдых и сон, а также положительную психологическую и социальную поддержку.
Обоснование: Эти факторы оказывают прямое влияние на состояние здоровья и способствуют его поддержанию или улучшению.
8. Чтобы сохранить высокий уровень собственного здоровья на протяжении длительного периода, образ жизни конкретного человека должен быть здоровым.
Обоснование: Здоровый образ жизни включает в себя рациональное питание, физическую активность, отсутствие вредных привычек, регулярный отдых и сон, а также позитивные отношения с окружающими.
9. Человек может сам регулировать уровень своего здоровья.
Обоснование: Человек имеет возможность сделать выбор в пользу здорового образа жизни, принимая правильные решения в отношении питания, физической активности, отдыха и т. д. Однако не все факторы, влияющие на здоровье, находятся под прямым контролем человека, так как влияние окружающей среды и наследственности также играет роль.
10. Главным видом трудовой деятельности учащегося данного учебного заведения является учеба.
11. Необходимость определенного режима дня у школьника обусловлена не только учебой, но и нормальным физическим и психическим развитием.
12. Режим для школьника должен включать такие компоненты как регулярный сон, правильное питание, физическая активность, учебная деятельность, время для отдыха и развлечений, а также время для общения с семьей и друзьями.
13. Доминирующий (главный) компонент, которому подчинены остальные составные части режима жизнедеятельности, это регулярный сон.
14. Более эффективным видом отдыха с позиций восстановления работоспособности является активный отдых.
15. Два вида сна это сон ночью и дневной сон.
16. Источник, из которого в организм человека поступает энергия, это пищевые продукты.
Обоснование: Здоровый образ жизни включает в себя ряд привычек и действий, которые помогают человеку поддерживать свое здоровье и хорошее самочувствие.
2. Ключевым понятием, являющимся основой здорового образа жизни, является здоровье.
Обоснование: Здоровье является основой для полноценной и активной жизни. Оно включает в себя физическое, психическое и социальное благополучие.
3. Пять основных компонентов, отражающих суть понятия "здоровье", это: физическое здоровье, психическое здоровье, социальное благополучие, душевное равновесие и экологическая совместимость.
Обоснование: Эти компоненты влияют на общую состояние здоровья человека. Физическое здоровье означает отсутствие заболеваний и активный образ жизни, психическое здоровье – уравновешенность и эмоциональное благополучие, социальное благополучие означает умение взаимодействовать и строить отношения с другими, душевное равновесие – гармония и психологическая устойчивость внутри себя, а экологическая совместимость означает живущее в гармонии с окружающей средой.
4. Состояние организма, которое характеризуется оптимальным уровнем физического, духовного и социального благополучия, и практическим отсутствием болезней и физических дефектов, называется состоянием здоровья.
Обоснование: Это состояние организма, когда все компоненты здоровья находятся в равновесии и человек испытывает оптимальные условия для жизни и развития.
5. Низкий уровень духовного и социального благополучия не позволяет считать человека полностью здоровым.
Обоснование: Здоровый образ жизни должен включать не только физическое здоровье, но и духовное и социальное благополучие. Эти компоненты тесно связаны друг с другом и влияют на общую жизненную удовлетворенность и качество жизни.
6. Свойство организма, без которого невозможна реализация нормальной жизнедеятельности человека, это активность.
Обоснование: Активность организма позволяет поддерживать работоспособность всех систем и органов, обеспечивать физическую активность, способствовать полноценному функционированию и росту.
7. Наиболее важные факторы, определяющие уровень здоровья конкретного человека, включают физическую активность, правильное питание, отсутствие вредных привычек (таких как курение или употребление алкоголя), регулярный отдых и сон, а также положительную психологическую и социальную поддержку.
Обоснование: Эти факторы оказывают прямое влияние на состояние здоровья и способствуют его поддержанию или улучшению.
8. Чтобы сохранить высокий уровень собственного здоровья на протяжении длительного периода, образ жизни конкретного человека должен быть здоровым.
Обоснование: Здоровый образ жизни включает в себя рациональное питание, физическую активность, отсутствие вредных привычек, регулярный отдых и сон, а также позитивные отношения с окружающими.
9. Человек может сам регулировать уровень своего здоровья.
Обоснование: Человек имеет возможность сделать выбор в пользу здорового образа жизни, принимая правильные решения в отношении питания, физической активности, отдыха и т. д. Однако не все факторы, влияющие на здоровье, находятся под прямым контролем человека, так как влияние окружающей среды и наследственности также играет роль.
10. Главным видом трудовой деятельности учащегося данного учебного заведения является учеба.
11. Необходимость определенного режима дня у школьника обусловлена не только учебой, но и нормальным физическим и психическим развитием.
12. Режим для школьника должен включать такие компоненты как регулярный сон, правильное питание, физическая активность, учебная деятельность, время для отдыха и развлечений, а также время для общения с семьей и друзьями.
13. Доминирующий (главный) компонент, которому подчинены остальные составные части режима жизнедеятельности, это регулярный сон.
14. Более эффективным видом отдыха с позиций восстановления работоспособности является активный отдых.
15. Два вида сна это сон ночью и дневной сон.
16. Источник, из которого в организм человека поступает энергия, это пищевые продукты.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
максим полюбив але взнав що вона вагітна то він тіпа з нею не обзавестися