. При движении по льду с рюкзаком необходимо нести егоа) на одном плече; б) за спиной; в) впереди на руках.​

впереди на руках вроде

ответ: А

Объяснение:

Нельзя:

Выходить одному на неокрепший лед

Собираться группой на небольшом участке льда

Проверять прочность льда ударами ног, клюшками

Переходить водоем по неокрепшему льду друг за другом на небольшом расстоянии

Идти по льду, засунув руки в карманы. Нести за спиной прочно надетый рюкзак

Можно и нужно:

Не рисковать! Если лед трескается и прогибается, остановиться немедленно и сойти со льда

Удостовериться в прочности льда. Спросить разрешения перехода у взрослых

Передвигаться по льду на расстоянии друг от друга, внимательно смотреть перед собой за состоянием льда

Взять в руки шест, лыжи. Снять рюкзак или надеть его свободнее на одно плечо

Играть только на окрепшем льду, подальше от незамерз­шей реки или полыньи

Подробнее - на -

1)Мамы-собаки трепетно заботится о своих детёнышах, пока те не станут полностью самостоятельными. Новорождённых малышей они греют своим телом, почти не отходят от них. Кормят своим молоком. Защищают от врагов.

Когда щенки подрастают, мама учит их приёмам борьбы, охоты, поведения в собачьем обществе. В воспитании подросших щенков зачастую принимает участие и их папа.

2) Почти все животные в процессе роста своих детёнышей находятся рядом, поэтому хорошо их узнают, этому и хороший нюх

3)Запечатле́ние, или импри́нтинг (от англ. imprint — оставлять след, запечатлевать, отмечать) — в этологии и психологии специфическая форма обучения; закрепление в памяти признаков объектов при формировании или коррекции врождённых поведенческих актов.

4)Напремер у птиц очень развита забота о потомстве, которая проявляется, кроме строительства гнезда и насиживании кладки, в выкармливании птенцов, в согревании и защите их от погодных условий, в очистке гнезда от экскрементов и более-менее активной защите от врага.

5)В первую очередь потому что это безопасно, так животные лучше защищают свою территорию, или же мигрируют, а также питаются, ярким примером может быть стая волков.

1)Мамы-собаки трепетно заботится о своих детёнышах, пока те не станут полностью самостоятельными. Новорождённых малышей они греют своим телом, почти не отходят от них. Кормят своим молоком. Защищают от врагов.

Когда щенки подрастают, мама учит их приёмам борьбы, охоты, поведения в собачьем обществе. В воспитании подросших щенков зачастую принимает участие и их папа.

2) Почти все животные в процессе роста своих детёнышей находятся рядом, поэтому хорошо их узнают, этому и хороший нюх

3)Запечатле́ние, или импри́нтинг (от англ. imprint — оставлять след, запечатлевать, отмечать) — в этологии и психологии специфическая форма обучения; закрепление в памяти признаков объектов при формировании или коррекции врождённых поведенческих актов.

4)Напремер у птиц очень развита забота о потомстве, которая проявляется, кроме строительства гнезда и насиживании кладки, в выкармливании птенцов, в согревании и защите их от погодных условий, в очистке гнезда от экскрементов и более-менее активной защите от врага.

5)В первую очередь потому что это безопасно, так животные лучше защищают свою территорию, или же мигрируют, а также питаются, ярким примером может быть стая волков.