1 рівень Правильне виконання завдання оцінюється в 1 б 1.Ознаки статі: а) не змінюються із часом;в) не залежать від культури і країни; б) можуть із часом змінюватися; г) залежать від культурних традицій . 2. Період переходу від підліткової залежності до дорослої відповідальності й самостійності: а) дитинство; в) юність; б) підлітковий вік; г) зрілість. 3. В Україні кримінальна відповідальність неповнолітніх за тяжкі й особливо тяжкі злочини наступає? а) з 20 років; б) з 18 років; в) з 16 років; г) з 14 років. 2 рівень Правильне виконання завдання оцінюється в 1 б 4. Напишіть причини ранніх статевих стосунків. 5. Доповніть схему: інфікування ВІЛ ↓↓↓ 6. Що таке гендерні стереотипи? 3 рівеньПравильне виконання завдання оцінюється в 1, 5 б 7. Напишіть відмови від шкідливих звичок. 8. Складіть пам’ятку “Як уникнути сексуального насилля?” 4 рівеньПравильне виконання завдання оцінюється в 3 б 9. Складітьситуаційну задачу і алгоритм її рішення за однією з тем: «Спілкування хлопців і дівчат», «Вплив шкідливих звичок на здоров’я підлітків», «Наслідки ранніх статевих стосунків», « Небезпека інфікування ВІЛ та ІПСШ», «Віктимна поведінка».

1. б

2. а, б, в, г.

3.в

4. В большинстве случаев для периода раннего начала половой жизни характерна полная неосведомленность или недостаточная информированность партнеров о возможных негативных и опасных последствий незащищенных сексуальных отношений.

6. Это распространённые в обществе представления об особенностях и поведении представителей разных полов, в первую очередь мужчин и женщин.

7. Можно постепенно отказыватся от них, заменять чем-то полезным.

8. 1. Не ходіть вечорами самі, особливо у нарядному або надто   відвертому вбранні. Уникайте місць, де

немає до кого звернутися по до

2.  Не відвідуйте дискотеки і вечірки без друзів.

3.  Уникайте поїздок «автостопом».

4.  Не вступайте в розмови з нетверезими  чи малознайомими

   людьми в непідходящих місцях (на зупинці, у транспорті, в парку)

5.  Не заходьте до когось у дім чи квартиру, якщо там

більше нікого немає.

6.  Не беріть грошей і подарунків від малознайомих людей.

9. Сначала для подростка это будет безобидно, после того как он один раз побробует он захочет еще. Чаще всего это случается из-за плохого общества и малой инфармотивности (подросток не знает опасности и последствий) Если у подростка случилась зависимость, то следует ее прекращать контакт с обществом в котором он находится, обьеснить какие будут последствия и почему это плохо.

Как то года 2 назад была у меня подруга, мы с ней много общались, гуляли, говорили друг другу секреты. И как-то я раз я как всегда идя со школы позвонила ей, но трубку никто не поднял. Тогда я заволновалась, не зная что делать я пошла к ней, ведь раньше она всегда сразу же мне отвечала. Когда я подошла к её дому, там было 3 больших красных машин, как оказалось позже ,это были пожарные машины. Я была напуганна, ведь раньше я не видела пожаров. Дом пылал огнём, меня отвели в сторону. И через 7 минут на руках из дома пожарный вынес мою подругу. Её сразу отвезли в больницу, и там когда я к ней пришла, она мне рассказала, что взяла спички чтоб поджечь свечку, но у неё дернудась рука. Далее загорелась зановеска, после ковёр, и все остальное. И она спряталась под кровать, а соседка увидев дым в доме, позвонила пожарным. После этого она сказала, что без взрослых больше не будет трогать спички, к счастью дальше она поправилась. Берегите детей!)

2)Стоя́ночный то́рмоз — часть тормозной системы, предназначенная для удержания транспортного средства в неподвижном состоянии относительно опорной поверхности. В случае когда транспорт стоит в наклонном положении,да и так можно поставить,на ровной поверхности,для самостраховки. Для резких поворотах используется ручник.

1)Для начала движения нужно нажать педаль сцепления, переключиться на первую передачу, немного поднять ногу со сцепления и нажать на педаль газа.

При морозной погоде можно стартовать со второй передачи, чтобы избежать пробуксовки или заноса. Для этого надо выбрать вторую передачу и плавно балансировать между педалями сцепления и газа.

Объяснение: