На здоровье человека воздействуют следующие факторы? 1) индивидуальные, материальные, физические, психологические 2) материальные, политические, расовые, идеологические, умственные 3) личные, общественные, индивидуальные, природные, медицинские 4) физические, химические, биологические, социальные, психологические

Объяснение:

биологические (наследственность, тип высшей нервной деятельности, конституция, темперамент и т. ...

природные (климат, ландшафт, флора, фауна и т. ...

состояние окружающей среды;

социально-экономические;

уровень развития здравоохранения

1 б) купівля та вживання алкогольних напоїв;

2  б) відчуття голоду;

3  а) від 6 місяців до 10 і більше років;

4 г) читати художню літературу.

5  б) людина інфікована і потрібне рентгенологічне дослідження для підтвердження або спростування діагнозу.

6 а) дотримуватися режиму дня;

А  1- 2- 3+ 4- 5- 6- 7+ 8+ 9- 10-

Б  уміння керувати емоціями; +

високий інтелектуальний розвиток; +

гарний фізичний розвиток;-+

прагнення до особистісного зростання +

прагнення до самітності. +

В 1 це стан тривожності, страх або стресс

   2 Конфлікт

   ІІІ рівень – достатній

  1 -

  2 недостатнє харчування; + може

своєчасне лікування простудних захворювань; - не може

паління; + може

надмірне захоплення загартовуванням водою; - не може

заняття спортом - не може

 3 А наркозалежністю

   Б Реанімація (медицина)

   В  туберкульоз

   Г Наркоманія

 IV рівень – високий

  1 ні,

  2 -

Объяснение:

Надоело. Надоело учиться. Не в смысле – получать жизненный опыт и узнавать новое, а быть тесно и неразрывно связанной с системой образования. Сначала собственное десятилетие школы, потом институт, потом год работы на педагогическом поприще (угораздило же!), а тут и Саша стал первоклассником. И потянулись бесконечные «жи-ши», «иксы», «игреки» - и седьмой год уже тянутся. Конечно, Александру осталось не так уж много. Четыре года – и прощай, школа. Но как раз настанет Львиная очередь грызть гранит науки. И опять, опять все заново...