1.Чем вызвана большая часть экстремальных ситуаций в жилище? 2.Когда наступает удушье, что при этом необходимо делать? 3.Как избежать пищевого отравления, первая при отравлении? 4.Электричество, какие меры предосторожности надо соблюдать? 5.Меры по предупреждению ожогов. 6.Что необходимо сделать при порезах? 7.Неправильное обращение с оружием; первая при ранении?

1.

- утоплением;

- отравлением ядовитыми и токсичными продуктами;

- поражение электротоком;

- падением предметов;

- пожарами;

- кипящими жидкостями.

2.

Встаньте позади пострадавшего, обхватите его вокруг талии и слегка наклоните его вперед. Сожмите одну руку в кулак и расположите его чуть выше пупка пострадавшего. Захватите сжатый кулак другой рукой. Быстрым направленным вверх движением с силой надавите на живот, как бы пытаясь приподнять пострадавшего. Выполните при необходимости очередь из пяти толчков. Если инородное тело, вызвавшее удушье, не сдвинулось с места, повторите весь цикл.

3.

В первую очередь, чтобы избежать отравления, нужно знать (хотя бы примерно), что содержится в том или ином продукте и каковы его хранения, чтобы знать точные сроки годности. Еще один фактор, на который желательно обратить внимание - избегайте любых банок или пакетов, которые помяты, открыты или протекают. Кроме того, обязательно проверяйте сроки годности и не берите продукты, которые должны в скором времени испортиться.

Первая при отравлении:

При потере или нарушении сознания при пищевом отравлении необходимо исключить вероятность попадание рвотных масс в дыхательные пути, для чего пострадавшего нужно повернуть на бок, и полость рта регулярно освобождайте от содержимого до приезда «скорой

В случае пребывания человека в сознании необходимо снижение концентрации токсических веществ в его организме при выполнения промывания желудка. Если отравление сопровождается рвотой и тошнотой, то для промывания желудка нужно пить по стакану воды на один прием. При отсутствии рвоты ее нужно вызвать, поместив палец в полость рта и нажав на корень языка. Процедура должна повторяться до того момента, когда рвотные массы полностью не будут состоять из воды. Промывание желудка можно проводить, добавив в теплую воду небольшое количество соли. Нужно выпить 2-3 стакана подсоленной воды и спровоцировать рвоту, надавив двумя пальцами на корень языка.

4.

- при проведении работ во влажных помещениях требуется использовать резиновый коврик и перчатки;

- перед включением в сеть электрического прибора требуется внимательно соблюдать в точности все указания по его эксплуатации;

- обходить мимо все обвисшие линии электропередач, ни в коем случае к ним не прикасаться, не подходить к трансформаторным установкам;

- при эксплуатации требуется прекратить использование электрооборудования, если появились искры, и почувствовался запах гари.

- проверять наличие электроэнергии в кабелях голыми руками;

- касаться оголенных проводов;

- запрещено использовать неисправные розетки, включатели, удлинители;

- оставлять без присмотра на длительный период времени бытовые приборы;

- в случае возгорания электрического прибора отключить автомат;

- при проведении ремонтных работ проводки полностью обесточивать всю сеть.

5.

- не оставляйте раскаленную кухонную утварь в месте, доступном детям;

- не следует надолго уходить и оставлять детей одних без внимания;

- необходимо следить за тем, чтобы в зоне доступа детей не было включенного утюга или чайника.

6.

1)Промойте рану водой под проточной водой;

2) Промокните место раны чистой марлей или бинтом, также подойдет чистая тряпочка;

3) Поднимите руку или ногу с травмой выше уровня тела, кровь будет меньше поступать к месту пореза, и кровотечение остановится быстрее;

4) Обработайте рану антисептическим раствором, смажьте зеленкой, но только по краю пореза, не заливайте рану - это может привести к ожогу.

7.

1) Вызвать бригаду скорой медицинской

2) Если течет кровь, ее необходимо остановить;

3) Определить тип кровотечения: при вытекании крови из артерии – наложить жгут, из вены – давящую повязку, при капиллярном кровотечении – асептическую повязку;

4) Кожу вокруг входного отверстия обработать антисептиком, если имеется выход из раны, обрабатывать и его;

5) На повязку сверху положить лед;

6) Не двигать пострадавшего без надобности оказывать в таком положении, в каком человек находится;

7) При ранении в живот не давать питье и еду;

Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)

По функциональному назначению инженерные сооружения можно классифицировать на производственные, гражданские, сельскохозяйственные, гидротехнические, транспортные и др. Наиболее широко представлены инженерные сооружения на производственных предприятиях; часть из них применяют и в городской застройке, и в сельском хозяйстве: водонапорные и вытяжные башни; бункера; пешеходные и транспортерные галереи; градирни; закрома; каналы кабельные, трубопроводные, технологические; коллекторы; опоры трубопроводов, опоры электросети; площадки обслуживания; подвалы; резервуары для жидкостей и газа; силосы; подпорные стены; тоннели; дымовые трубы; фундаменты под оборудование; железнодорожные разгрузочные эстакады, крановые эстакады; этажерки. Такие сооружения классифицируют: по назначению: для размещения стационарного оборудования (подвалы, фундаменты под оборудование, этажерки и др.), коммуникационные (каналы, коллекторы), теплотехнические (отдельно стоящие опоры, резервуары и др.), транспортные (галереи, тоннели, эстакады и др.), хранилища (резервуары, бункера, закрома и др.); по расположению: подземные (закрома, подвалы, фундаменты под оборудование и др.), надземные (бункера, этажерки, эстакады и др.), высотные (башни, силосы и др.); по протяженности: компактные (башни, бункера, закрома и др.), протяженные (галереи, каналы, эстакады и др.); по конструктивному решению бункера, резервуары, силосы и др.), плитные (закрома, подвалы, подпорные стены), каркасные (галереи, опоры трубопроводов, эстакады; комбинированные (водонапорная башня с решетчатым стволом и т.п.).

Дорожные и транспортные сооружения — это конструктивные элементы дорог: искусственные сооружения (мосты — водные, железнодорожные, пешеходные, крытые, «обитаемые»; путепроводы, эстакады, трубы, подземные тоннели, подземные пешеходные переходы и др.), защитные сооружения (шумозащитные экраны, и др.), элементы обустройства дорог, и пр.

Гидротехнические прибрежные сооружения выполняют, чтобы они укрепляли берег, удерживали пляжи, формировали наносы на дне, гасили энергию волн и создавали условия для крепления обрастаний к субстрату, выращивания морских организмов, в том числе живущих в прибрежной зоне, и очистки воды. Эти сооружения могут быть само-растущими; известковый камень наращивается из водных солей на тонкие стержни арматуры.

Большая часть этих типов инженерных сооружений рассматривается в специальной литературе и не входит в круг инженерных сооружений, включаемых в курс «Железобетонные и каменные конструкции». Ниже приведены наиболее рас конструкции, входящие в учебный курс.