О Напишите Тест: Вредные привычки и их влияние на здоровье человека 1. Чем опасны многие вредные привычки для человека? 1. Человек раньше стареет 2. Человек приобретает хронический заболевания 3. И то, и другое 2. Что из нижеперечисленного не относится к вредным привычкам? 1. Курение табака 2. Сон до обеда 3. Употребление алкогольных напитков 3. Какое вредное вещество содержит табачный дым? 1. Кислород 2. Никотин 3. Азот 4. Каким органам человека курение наносит вред? 1. Желудку 2. Сердцу, легким 3. Всем вышеперечисленным 5. Вредно ли для человека пассивное курение? 1. Нет 2. Да 3. Науке это неизвестно, потому что такие исследования еще не проводились 6. Какое действие оказывает алкоголь на организм человека? 1. Парализует клетки головного мозга 2. Увеличивает выносливость организма 3. Повышает иммунитет 7. Для кого особенно опасно употребление алкоголя? 1. Для подростков 2. Для пожилых людей 3. Для девушек и женщин 4. Для всех 8. Что характерно для человека в состоянии алкогольного опьянения? 1. Нарушение равновесия, координации движения, ясности восприятия окружающего 2. Достижение сверхчеловеческих спортивных результатов 3. Альтруизм, доброта, самоотверженность 9. Какие еще вредные привычки разрушают центральную нервную систему человека мультиков на ночь 2. Наркомания и токсикомания 3. Громкое музыки в наушниках 10. Что является профилактикой курения/алкоголизма/наркомании? 1. Принимать контрастный душ утром и вечером 2. Не курить, не пить алкогольные напитки, не принимать наркотические вещества 3. Каждое утро делать зарядку

1.3)

2.2)

3.2)

4.3)

5.2)

6.1)

7.1) или 4)

8.1)

9.2)

10.2)

Общей целью мониторинга опасных явлений и процессов в природе и техносфере является повышение точности и достоверности прогноза чрезвычайных ситуаций на основе объединения интеллектуальных, информационных и технологических возможностей различных ведомств и организаций, занимающихся вопросами мониторинга отдельных видов опасностей.

Данные мониторинга служат основой для прогнозирования. В общем случае прогнозирование – это творческий исследовательский процесс, в результате которого получают гипотетические данные о будущем состоянии какого-либо объекта, явления, процесса.

Прогнозирование чрезвычайных ситуаций – это опережающее отражение вероятности возникновения и развития чрезвычайной ситуации на основе анализа причин ее возникновения, ее источника в и настоящем.

Прогнозирование включает в себя ряд элементов. Один из них — информация об объекте прогнозирования, раскрывающая его поведение в и настоящем, а также закономерности этого поведения.

В основе всех методов и методик прогнозирования лежит эвристический или математический подход.

Суть эвристического подхода состоит в использовании мнений специалистов-экспертов. Он находит применение для прогнозирования процессов, формализовать которые нельзя.

Математический подход заключается в использовании имеющихся данных о некоторых характеристиках прогнозируемого объекта, их обработке математическими методами, получении зависимости, связывающей указанные характеристики со временем, и вычислении с найденной зависимости характеристик объекта в заданный момент времени.

Этот подход предполагает применение моделирования или экстраполяции.

Прогнозирование в большинстве случаев является основой предупреждения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)