Вам кажется, что кто-то идет за вами следом. Ваши действия:А) перейдете несколько раз улицу и, убедившись в своих подозрениях, побежите в людное местоБ) остановитесь и уясните причину преследованияВ) броситесь бежать к телефонной будке​

ответ а

Объяснение:

А)

Объяснение:

перейдете несколько раз улицу и, убедившись в своих подозрениях, побежите в людное место

перечислить или типа рассказа?

Для того, чтобы успешно выжить

в природной среде в автономном

режиме,человеку надо иметь необходимые

личные качества, а именно:

1. Волю к жизни, желание жить,несмотря

ни на что.

2. Умение спокойно оценивать

создавшуюся ситуацию, не растеряться.

3. Иметь элементарные навыки ориентирования на местности, используя

природные факторы.( например,знать,где

находится север,юг,восток,запад,знать,.

в какую сторону идти,определить направление по солнцу,звездам,

растениям,если есть река,идти по руслу

,реки).

4. Иметь навыки оказания первой

медицинской

5. Умение отличать полезные растения

и плоды от ядовитых.

6. Умение разжечь костер,чтобы

приготовить пищу.

7. Знать,как правильно подать сигнал SOS.

8. Иметь крепкие нервы,не впадать

в панику.

9. Знать,как защититься от диких

агрессивных зверей.

10. Иметь хорошее здоровье.

11. Иметь хорошую физическую

подготовку.

12. Желание выжить ради кого-то

из близких(ради жены,матери,детей).

в литературе"Повесть о настоящем

человеке" Бориса Полевого.

Антуан де Сент-Экзюпери написал

повесть документальную о своем

друге-летчике,который хотел выжить,

только чтобы его не признали без

вести пропавшем после крущения

самолета. Тогда пострадала бы его

семья в материальном отношении.

Джек Лондон тоже писал о человеке,

у которого была воля к жизни.

В процессе обучения         в начальной школе задача учителя состоит не только в том, чтобы  обеспечивать прочные знания, предусмотренные программой, но и в том, чтобы развивать самостоятельность и активность мышления учащихся.

Самостоятельная работа принадлежит к общепризнанным средствам активизации учебной деятельности школьников по овладению знаниями и умениями.

Самостоятельность  −  это качество , которое выражается в свободе от внешних влияний и принуждений. Готовность  осуществлять деятельность без опоры на постороннюю

Самостоятельность  не рождается сама по себе, она  воспитывается и развивается. Педагог действительно не принимает участия в выполнении задания , но он организует деятельность обучающихся.Проведение самостоятельной работы учащихся позволяет  реализовать три важных направления:

совершенствование компонентов учебной деятельности,

возможность оказания индивидуальной

и создание ситуации успеха у каждого ученика.

Объяснение: