ОБЖ Варианта 21. Какое воинское звание относится к войсковым званиям? 1.матрос, 2. мичман, 3. контр-адмирал, 4. прапорщик.2. Закон Российской Федерации «О безопасности» принят? 1. в 1990 г., 2. 1989г., 3. 1992г., 4. в1999г. 3. Поход начинается? 1. с покупки билетов туда и обратно; 2.с построения и осмотра рюкзаков; 3. с большого привала; 4.с разжигания костра.4. Природные чрезвычайные ситуации возникают в результате? 1 аварий на промышленных объектах; 2. землетрясения, обвалов и т.д. 3. химических аварий; 4. аварий на магистральных трубопроводах 5. С какого возраста осуществляется постановка на воинский учет? 1. с Iб лет; 2. с18лет; З. с 20лет; 4.с I7лет.6. Угол, отсчитанный по ходу движения часовой стрелки между направлениями на север и на ориентир - это: 1. Магнитный меридиан; 2. Азимут; З. Градус; 4. Магнитное склонение.7. Оружие массового поражения, действие которого основано на токсических свойствах химических веществ - это: 1. бактериологическое оружие; 2. ядерное оружие; З. обычное оружие; 4. химическое оружие.8. В течение скольких минут по радио, телевизионному вещанию передается информация о чрезвычайных ситуациях? 1. 5 мин; 2. 10 чин; 3. 15 мин; 4. 30 мин. 9. Какую болезнь вызывает курение? 1. гипертоническая болезнь; 2. бронхит 3. токсикомания; 4. ишемическая болезнь сердца. 10. При ком были сформированы первые постоянные части стрельцов? 1. при Иване Грозном; 2. при Петре I;2. при Екатерине II; 4. при Екатерине I. 11. Гражданская оборона — это: 1. основа для создания единой системы мероприятий по защите тыла страны; 2. система мероприятий по подготовке к защите и но защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации; З. предмет обучения военнослужащих в системе боевой подготовке; 4. система обучения личного состава подразделений.12. Антропогенные чрезвычайные ситуации происходят в результате: 1. ошибочных действий людей; 2. природных катаклизмов; З. международных конфликтов; 4. массовых заболеваний людей. 1З. При каком заражении (загрязнении) необходимо находиться в ПРУ от нескольких часов до суток? 1. при сильном загрязнении; 2. при опасном заражении; 3. при умеренном заражении; 4. при радиоактивном загрязнении.14. Что происходит при землетрясении в 1. изменение рельефа; 2. катастрофа; З. обвалы; 4. разрушение зданий.15. На чем основано поражающее действие бактериологического оружия? 1. на использовании болезнетворных свойств микроорганизмов; 2. на заражении бактерицидными средствами;З. на рассевании кровососущих переносчиков; 4. на распылении химических препаратов.16. В устройстве автомата Калашникова отсутствует. 1. Ствол со ствольной коробкой; 2. Крышка ствольной коробки;З. Затворная рама с затвором; 4. Огневое шептало.17. Какие Виды Вооруженных Сил Вы не знаете: 1. Сухопутные войска; 2. Военно-Морской Флот; З. Воздушно-десантные войска; 4. Военно-Воздушные силы. достижения высокой работо а значит, и высокого уровня здоровья: 1. Продуманная и отработанная последовательность в труде; 2. Неравномерность нагрузки - спешка в одни периоды и бездеятельность в другие; 3. Правильное распределение нагрузки - дневной отдых и ночная работа; 4. Приверженность принципу «работа не волк, в лес не убежит». 19. Закаливание организма проводится систематически, путем: 1. Привития предохранительных прививок военнослужащим; 2. Комплексного использования водных. солнечных и воздушных факторов внешней среды в сочетании с занятиями физической культурой и спортом; З. Выработки психологической невосприимчивости к переменам в жизни; 4. Применения закаливания организма в горячих и холодных ваннах попеременно.20. Характеристика чрезвычайной ситуации техногенного характера: 1. Ситуация, связанная с опасностями угрожающими человеку из космоса;2. Ситуация, связанная с производственной деятельностью человека с загрязнением и без загрязнения окружающей среды; З. Ситуация, вызываемая землетрясениями и цунами;4. Ситуация, вызываемая эпидемией, эпизоотией и эпифитотией.​

1.4

2.1

3.2

4.2

5.1

6.2

7.4

8.1.

9.2

10.1

11.2

12.3

13.2

14.2

15.1

16.1

17.1

18.3

19.2

20.2

✔ответ ✔

●: 1) индивидуальный риск — Вероятность (частота) возникновения опасных факторов пожара и взрыва, возникающая при аварии в определенной точке пространства.

1.1) Социальный риск – это вероятное событие, наступление которого приводит к материальной необеспеченности в связи с утратой дохода от трудовой деятельности или внутрисемейного содержания, а также возникновением дополнительных расходов на детей и других нетрудо членов семьи, потребности в медицинских или социальных услугах.

2) Опа́сность — возможность возникновения обстоятельств, при которых материя, поле, энергия, информация или их сочетание могут таким образом повлиять на сложную систему, что приведет к ухудшению или невозможности её функционирования и развития

2.1) Безопа́сность — состояние защищённости жизненно важных интересов личности, общества, государства от внутренних и внешних угроз, либо предмета, явления или процесса сохраняться при разрушающих воздействиях.

3) Алкоголь, курение, вредные газы автомобилей, отходы выливающие в море

4) Человек рубит деревья, собирает материалы для производства, однако с каждым годом это производство становится все меньше, а деревьев и материалов практически не остается.

5) Во-первых конечно же это связано с деятельностью человека. Во-вторых при таких ситуациях нужно обязательно знать, как нужно себя вести

6) По причине возникновения источники ЧС подразделяют на три группы: природные, антропогенные и смешанные. Возникают в результате разного рода возмущений в естественной среде обитания человека и подразделяются: на геолого-геофизические, гидрометеорологические, аэрометеорологические, биологические.

7) К ЧС федерального характера относятся ЧС, в результате которых количество пострадавших составляет свыше 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 500 млн рублей. По природе возникновения ЧС можно разделить на техногенные, природные, экологические, антропогенные, социальные и комбинированные.

Надеюсь что тебе это

Объяснение:

Правила безопасного поведения школьников во время весеннего паводка  

Памятка для учащихся и родителей

  Зима практически уступила место весне, погода стоит абсолютно нестабильная: утром может пойти снег, в обед - светило солнце, а по ночам лужи снова замерзают. Идет весна…

Лед на реке тоже почувствовал приход весны, хотя все еще кажется крепким. Приближается время весеннего паводка. Лед на реках, "съедается” сверху солнцем, талой водой, а снизу подтачивается течением, становится рыхлым.

 

Меры безопасности во время весеннего половодья

Период весеннего половодья особенно опасен для тех, кто живет вблизи реки, пруда или другого  водоема.  Привыкая зимой пользоваться пешеходными переходами по льду, многие забывают об опасности, которую таит лед весной.

Переходить реку, пруд, озеро по льду весной опасно.

Сходить на не обследованный лед – большой риск.

Помните, течение реки сильно подмывает крутые берега. Возможны обвалы. Остерегайтесь любоваться весенним ледоходом с обрывистых берегов.

Весной опасно сходить за плотины, запруды. Не забывайте – они могут быть неожиданно сорваны напором льда.

Не приближайтесь к ледяным заторам…

Период половодья требует от нас порядка, осторожности и соблюдения правил безопасности поведения на льду и воде.

Помните! Игры на льду в это время, плавание на лодках, плотах во время ледохода и половодья опасны для жизни!

 

РОДИТЕЛИ!

 Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера.

Расскажите детям о правилах поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью.

Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми.

Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка.

 

ШКОЛЬНИКИ!  

Не выходите на лед во время весеннего паводка.

Не стойте на обрывистых и подмытых берегах - они могут обвалиться.

Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения.

Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на взрослые услышат и смогут выручить из беды.

Будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода.

Правила поведения  

Если Вы провалились – не впадайте в панику, сбросьте с себя тяжелую обувь и одежду, широко раскиньте руки по кромкам льда, чтобы не погрузиться с головой, обопритесь о край полыньи, медленно ложась на живот или спину. Переберитесь к тому краю полыньи, где течение не увлекает Вас под лёд. Старайтесь без резких движений выбраться на лёд, заползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги, широко их расставив. Воспользуйтесь плавающими поблизости или возвышающимися над водой предметами.  Выбравшись из полыньи, откатитесь от неё и ползите в ту сторону, откуда пришли.

Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на взрослые услышат и смогут выручить из беды.