Как называется событие, возникшее в процессе движения по дороге транспортного средства и с его участием, при котором погибли или ранены люди, повреждены транспортные средства, сооружения, грузы либо причинен иной материальный ущерб? а)Катастрофа. б) Дорожно-транспортное происшествие. в) Безопасное дорожное движение. 2. Перечислите факторы, влияющие на возникновение ДТП. 3. Что регулирует дорожное движение? а) Участники дорожного движения; б) Дорожная разметка, дорожные знаки, светофоры; в) Дорожная разметка, светофоры, дорожные знаки, регулировщики. 4. Участник движения – это 5. Дорога – это 6. Для чего служат дорожные знаки? 7. Перечислите группы дорожных знаков. 8. Какие знаки относятся к предупреждающим: а) крутой подъем, опасная обочина, скользкая дорога; б)обгон запрещен, опасные повороты, главная дорога; в) поворот направо запрещен, уступите дорогу, въезд запрещен. 9. Регулирование дорожного движения: а) управление потоком движения пешеходов; б) управление светофорами; в) управление потоком движения транспорта и пешеходов.

1) б. ДТП

2)состояние дороги

Интенсивность движения транспортных средств и пешеходов

Обустройство дорог сооружениями и средствами регулирования

Время года

Часы суток

3) в. Дорожная разметка, светофоры, дорожные знаки, регулировщики.

4) Лицо, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя, пешехода, пассажира транспортного средства.

5 )Дорога — путь сообщения для передвижения людей, прогона скота и транспорта

6) Без дорожных знаков было бы трудно разобраться в той или иной ситуации на дороге, а также водители не смогли бы понять, кому уступать проезд на определенном участке дороги.

7)Запрещающие

Предупреждающие

Знаки приоритета

Предписывающие знаки

Знаки особых предписаний

Информационные знаки

Сервисные знаки

Знаки с дополнительной информацией

8) а) крутой подъем, опасная обочина, скользкая дорога;

9) в) управление потоком движения транспорта и пешеходов.

Удачи в учебе ;)

1 .Ссадины- 1) обработать руки антисептиком

2)обильно нанести Хлоргексидин

3) наложить повязку .

2 . Ушибы - 1) Покой 2) к месту приложить холод .3) не смазывать йодом

3.вывихи-1) зафиксировать поврежденную часть 2)неподвижность 3) отвезти в бальницу

4.растяжении

и разрыв связок - 1)покой пострадавшему 2) снизить отечность приподнять руку или ногу 3) приложить холод .

средства из индивидуальной аптечки.

1) спирт , Хлоргексидин

2) лёд но льда нету в аптечке , можно взять холодную бутылку

3) тоже.

4) тоже

Лекарственные растения

1)подорожник 2 )алое

Сабельник корень кровохлебки и календулы

растяжении и разрыве связок - компрессы из сырой картофеля

при вывихах - алое.

Транскрипт [https://www.stihi.ru/2010/10/26/201]

Прочитайте внимательно текст и выполните задания по теме

Высоко на небе жила красавица Луна. В её серебристых лучах купались Звёзды, Облака, Тучи и даже самые смелые Птицы, изредка высоко поднимающиеся в небеса.

Каждая Звезда мечтала стать такой же яркой, как Луна, каждой хотелось известности и славы.

Вот однажды подлетела к ней маленькая, но смелая Звёздочка и попросила серебристый лучик, и Луна, не задумываясь, отдала ей свой самый яркий луч. Звёздочка поблагодарила Луну и, обернувшись лучом, полетела по небу. Стала она такой серебристой, такой мерцающей, что все залюбовались ею.

Вскоре ещё одна смелая Звёздочка попросила лучик у Луны, а за ней и началось – смелые и робкие, тусклые и яркие Звёзды просили и получали лучики Луны.

Луна была доброй, и никому не умела отказывать.

А сама она стала бледнеть и худеть, силы покидали её с каждым уходящим лучом. В небе и на Земле становилось всё темнее и темнее.

Когда Луна стала прозрачной и узенькой, Звёздам показалось, что ещё немного, и она упадёт на Землю.

- Что же мы наделали, - сказали они, - мы думали только о себе и погубили Луну, которая заботилась обо всех нас.

Звёзды полетели к ней, и одна за другой вернули лучики Луны, её хозяйке.

Луна стала быстро поправляться, заулыбалась и засверкала пуще прежнего.

Звёзды радостно мерцали. И всё было бы хорошо, но вновь появилась на небе молодая дерзкая Звезда, попросившая у Луны лучик Славы.

Всё повторилось и повторяется до сих пор.

Вот почему Луна и по сей день то полнеет, то худеет.

1.Найдите из текста предложение, где описывается состояние Луны, когда она всем звездам раздала свои лучики [2]

Прочитайте 2 текст

Транскрипт [https://xn]

Планета Луна

У нашей планеты, в отличии от многих других, есть только один естественный спутник, который можно наблюдать ночами на небосклоне - это, конечно, Луна. Если не брать в расчет Солнце, то именно этот объект является самым ярким, который можно наблюдать с Земли. Среди остальных спутников планет, спутник планеты Земля занимает пятое место по своей величине. На нем нет ни атмосферы, ни озер и рек. День и ночь сменяют друг друга здесь с периодичностью в две недели, при этом можно наблюдать перепад температуры равный в триста градусов. И она всегда повернута к нам только одной своей стороной, оставляя в загадках свою темную обратную сторону. Этот бледно-голубой объект ночного неба - Луна. По различным исследованиям между Луной и Землей есть много различий, в первую очередь в химическом составе: на Луне практически нет воды, относительно небольшое содержание летучих элементов, небольшая плотность в сравнении с Землей и маленькое ядро из железа и никеля.

2.Сравните два текста по критериям:

Критерии сравнения І текст ІІ текст

Содержание

Идея

Стиль

Жанр

Тип

[5]

Всего : [7]

Письмо и использование языковых единиц

Задание 3

Напишите текст-рассуждение в художественном стиле объемом 80 - 100 слов на тему: «Польза и вред электрических приборов» Соблюдайте орфографические нормы. Используйте простые и сложные предложения, выражающие целевые, причинно-следственные отношения

Всего : [8]

Объяснение:

так вот так