Проанализируйте ситуацию. Предложите решение. 1) Назовите действующих героев. 2) Чье право было нарушено? 3) Какие права были нарушены? 4) Кто нарушил права? 5) Как можно избежать подобных нарушений: что нужно делать (или не делать), как поступить, к кому/куда обратиться? Обоснуйте свои ответы. Ситуация 1 13-летняя Като обнаружила, что ее фотография была опубликована в одной из групп социальной сети. Члены группы писали оскорбительные комментарии. Это фото девочки было сделано ее одноклассником. Като сразу же попросила удалить его. Ситуация 2 12-летний Георгий узнал от друга, что его переписка с одноклассником и сообщения стали известны другим. Георгий оказался в неловком положении, потому что переписка носила личный характер. Ситуация 3 Мама 13-летней Анны обнаружила, что кошелек ее дочери пуст. Ожидая возвращения ребенка, она вспомнила, что в последнее время Анна часто просила у нее деньги: на тетради, диски, подарки для одноклассников, казалось бы, на обычные расходы. После трудного разговора заплаканная Анна призналась, что она взяла деньги и отдала их своей однокласснице Кэти, что и раньше просила деньги не на покупки, а для нее. Мама Анны обратилась к родителям Кэти. Оказалось, что Кэти отдавала деньги 15-летней Натии, которая когда-то увидела, как Кэти пробовала курить сигареты. Натия пригрозила рассказать все родителям девушки, если она не заплатит ей за молчание