Подготовить рассказ на тему солнце !

1. Введение. С чего началась история Солнечной системы?
Около 4,5 миллиардов лет назад не существовало ни каких планет. Вокруг только что родившегося Солнца бурлило темное облако раскалённых газа и пыли. Постепенно облако охладилось, и газ сгустился в миллионы капелек. Эти капли медленно притягивались друг к другу под действием собственной гравитации – так постепенно сформировались планеты Солнечной системы. В солнечную систему входит 9 планет: Плутон, Нептун, Уран, Сатурн, Юпитер, Марс, Земля, Венера и Меркурий.
2.Солнце
Солнце - обыкновенная звезда, каких множество во Вселенной. Оно образовалось из газа, оставшегося после взрыва на этом месте более крупной звезды. Сейчас, в пору своей зрелости, Солнце излучает довольно ровный желтый свет и постоянно даёт Земле тепло. Но оно также испускает смертельно опасные гамма, рентгеновские, инфракрасные, ультрафиолетовые лучи, а также радиоволны. К счастью, атмосфера и магнитное поле Земли надёжно защищает людей от этих вредных излучений.Солнце – среднего размера звезда диаметром 1 392 000 км. Оно весит немного меньше 2000 триллионов триллионов тонн. На поверхности Солнца температура достигает немыслимой величины в 6000гр., при которой плавится любое вещество. Но ядро Солнца в тысячи раз горячее - более 16 млн. градусов.Солнечное тепло выделяется в результате ядерных реакций. Внутри Солнца огромное давление заставляет ядра атомов водорода соединяться, образуя атомы гелия. При этом высвобождаются гигантские количества ядерной энергии.Сейчас Солнце находится в середине своей жизни. Предположительно оно образовалось около 5 млрд. лед назад. Очевидно, оно будет светиться ещё 5 млрд. лет, а затем взорвется так ярко, что сожжет Землю дотла.Иногда в атмосфере Солнца возникают гигантские образования – эруптивные протуберанцы. Они похожи на арки, вздымающиеся из фотосферы на высоту до половины солнечного радиуса. Наблюдения ясно указывают, что форма протуберанцев определяется силовыми линиями магнитного поля. Еще одно интересное и чрезвычайно активное явление – это солнечные вспышки, мощные выбросы энергии и частиц продолжительностью до двух часов. Порожденный такой солнечной вспышкой поток фотонов достигает Земли со скоростью света за 8 мин, а поток электронов и протонов – за несколько суток. Солнечные вспышки происходят в местах резкого изменения направления магнитного поля, вызванного движением вещества в солнечных пятнах. Максимум вспышечной активности Солнца обычно наступает за год до максимума пятнообразовательного цикла. Такая предсказуемость очень важна, ибо шквал заряженных частиц, рожденных мощной солнечной вспышкой, может повредить даже наземные средства связи и энергетические сети, не говоря уже о космонавтах и космической технике.Из плазменной короны Солнца происходит постоянный отток заряженных частиц испускаемый Солнцем со скоростью сотни километров в секунду, называемый солнечным ветром. Магнитное поле Земли защищает людей от него, но у полюсов он взаимодействует с атмосферой, вызывая северное сияние и зарницы

Для того, чтобы можно было определять источник звука в пространстве. По поводу лево-право-центр всё просто. В зависимости от громкости в каждом ухе мозг вычислит это направление. А форма ушных раковин так-же определению источника звука, причём не только влево-вправо, но и вперёд-назад, и вверх-вниз. Из-за особой формы ушных раковин звук пришедший спереди или сзади за счёт переотражений в ушной раковине имеет разную картину, по которой наш натренированный мозг и определяет направление на источник звука.

1) Берём линейку
2)Кладём линейку на парту
3)Прикладываем линейку так, что бы шкала 0 была на краю парты (в длину) и смотришь сколько см или мм парта
ЕСЛИ ЛИНЕЙКА ДЛИННАЯ
1) Берём линейку
2)Берём карандаш
3)Кладём линейку на парту
4)Прикладываем линейку так, что бы шкала 0 была на краю парты (в длину) и смотришь сколько см или мм парта
Пусть длина линейки 15 см, то:
5)Отмечаем на парте отметочку рядом со шкалой 15 см
6)Прикладываем линейку к нашей отметочке, что бы шкала 0 оказалась на отметочке(в длину парты)
7)Отмечаем на парте отметочку рядом со шкалой 15 см
Так делаем до тех пор пока не пончится парта, если она кончилась, то:
8)Смотрим на какой шкале кончилась парта, (например, на шкале в 12 см)
9)Вспоминаем сколько раз мы приложили линейку так, что бы было ровно 15 см.
10)Складывает все мерки и получаем длину парты.