Придумайте и нарисуйте знаки по охране леса, луга, водоема

По охране леса нарисуй круг, обведи его красным цветом; внутри нарисуй топор и разрушающееся под его действием дерево; внутренний рисунок "зачеркни" красным цветом;
По защите или охране водоёма: нарисуй тот же круг, внутри что-то подобное водоёму и пластиковые бутылки в нём и также всё "зачеркни" красным цветом.

ЭКОСИСТЕМЫ получают из космоса СОЛНЕЧНУЮ ЭНЕРГИЮ, которую затем растения переводят в доступную для любых живых организмов, в энергию химических связей (фотосинтез) .

Кислород для окисления питательных веществ и извлечения этой энергии получается как побочный продукт при фотосинтезе ( из воды при её фотолизе) .

Питательные вещества (органические) , производят автотрофы в процессе фотосинтеза.

Многие микроэлементы делают доступными почвенные бактерии.

Кислород, углекислый газ, вода и минеральные вещества на нашей планете вовлечены в КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ, поэтому они считаются неисчерпаемыми. Источник: Общая биология. Отличных оценок на уроке!

 Древнеиндийская цивилизация является одной из наиболее древних и самобытных цивилизаций Востока. История этой страны исчисляется тысячелетиями.

 Исторические данные сообщают, что Индия была заселена в глубокой древности в долине реки Инд. Древний народ, положивший начало великой цивилизации, назывался индцы. С раннего времени в Индии развивались науки и культура, возникла письменность. Древние индцы достигли высокого уровня сельского хозяйства, что обусловило быстрое развитие общества. Они выращивали сахарный тростник, ткали тончайшие ткани, занимались торговлей.

 Верования индцев были такими же многообразными, как и их культура. Они почитали различных богов и Веды, обожествляли животных и поклонялись брахманам – хранителям сакральных знаний, которых приравнивали к живым божествам.

 Благодаря своим многочисленным достижениям Индия имела огромное историческое значение даже в древности.