Правило, которому должны следовать обучающиеся, если на уроке они готовятся на опыте поверить свойства воды и для этого они используют оборудование, изображённое на рисунке вот варианты: 1) пользуйтесь ножницами с ручками из пластмассы или дерева 2)не допускайте попадания ядовитой жидкости на одежду и открытые участки кожи 3)соблюдайте осторожность, не допускайте падения оборудования из стекла 4)при измерении температуры не размешивайте воду термометром

При измерении температуры не размешивать воду термометром, потому что он может разбиться и ртуть может вылиться.

Какие аварии представляют наименьшую угрозу для жизни людей?

2) Аварии на электроэнергетических системах

Какая авария представляет собой наибольшую опасность?

4) Однозначно ответить нельзя, т.к. степень опасности зависит от многих факторов, сопутствующих конкретной аварии

Что из перечисленного является видом аварии или катастрофы?

1) Гидродинамическая авария 3) Выброс опасных химических веществ 5) Выброс опасных радиоактивных веществ

Укажите основные причины возникновения аварий

2) Износ оборудования 3) Халатное отношение людей к работе; 4) Недостаточное количество сотрудников

К какому типу ЧС относятся производственные аварии и катастрофы?

3) К техногенному

Чем отличается техногенная авария от техногенной катастрофы?

3) Наличием человеческих жертв

Расположите аварии по масштабу распространения, начиная, с наименее масштабной

 Региональная  4

Местная   2

Локальная  1

Федеральная  5

Территориальная  3

Какая из предложенных аварий может привести к эпидемии?

1) Авария с выбросом биологически опасных веществ

В доме произошло возгорание неисправной электропроводки. К какой стадии развития техногенного происшествия это относится?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) К первой

Могут ли стихийные бедствия стать причиной ЧС техногенного характера?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Да

Жила улитка. Стара она стала и медленнее стала. Вскоре проползают две улитки и говорят:
Видишь кто там сидит? Ха-ха-ха! Это же старая бабка Мотя! Видим, ты совсем стара, --- говорят со смехом улитки.
  Разбили ей очки и поползли дальше. Как же теперь она доберётся хотя бы до одного листика?  Сидит-горюет и вот виднеется огромная фигура, а это птица! Воробей подлетел к ней и спросил- что случилось. Бабушка улитка рассказала ему всё что с ней случилось. Выслушал он её и полетел. Через день прилетел и рассказал что их больше не будет. Стал воробей бабушке и стал ей как родной сын.