Рассмотри рисунки , прочитай текст и сравни описания укропа и лука . на основании описаний укажи хотя бы одно сходство и одно различие этих растений . особое место среди однолетних травянистых культурных растений , хорошо переносящих низкие температуры и нетребовательных к почве , занимает укроп . однако для нормального роста и развития ему требуется хорошая освещённость участка . при затенении посевов листья светлеют , стебель вытягивается и поникает . лук , травянистое культурное растение , относительно морозоустойчив . всходы переносят пониженные температуры и заморозки . в начале своего развития лук требователен к влаге , однако позже избыток её задерживает созревание луковицы . репчатый лук нетребователен к свету . для успешного культивирования лука необходимы плодородные почвы . сходство : различие :

Различие: лук нетребователен к свету. Укропу необходима хорошая освещенность участка.
Сходство: травянистое культурное растение.

Земли – Евразия, 50,6 млн км2.

Самый маленький материк Земли – Австралия, 7,6 млн км2.

Самый большой остров Земли – Гренландия, 2176 тыс. км2.

Самая северная точка суши – мыс Челюскин а территории России.

Самая южная точка суши – Южный полюс в Антарктиде.

Самая высокая точка суши над уровнем океана – гора Джомолунгма (Эверест) на границе Непала и Китая, 8848 м.

Самая глубокая впадина Мирового океана – Марианский желоб на границе Филиппинского моря и Тихого океана, 11 022 м.

Самая низкая точка Земли – побережье Мертвого моря между Израилем и Иорданией, которое лежит на 408 м ниже уровня моря.

Самый глубокое ущелье на Земле – каньон реки Колки в Перу, 3400м.

Самое глубокое озеро – Байкал, 1620 м.

Самое большое озеро – Каспийское, 371 тыс. км2.

Самая длинная река в мире – Нил (с Кагерой) в Африке, 6671 км.

Самая высокая температура воздуха наблюдалась в районе Триполи, Северная Африка – +58 °С.

Самая низкая температура воздуха наблюдалась в Антарктиде на станции «Восток» – 89,2 °С.

Древний человек, в отличие от современного, должен был уметь все – обрабатывать огород, ловить рыбу, строить хижины, лодки, изготовлять орудия труды, утварь одежду, украшения . Он обязан был также знать как добывать огонь. ведь если не было огня люди бы не научились жарить еду, может не изобрели бы печь,камины. Они даже на свадьбы справляли обрядностью. Вместо свиней, коров - крысы или ящерицы.Дети с раннего детства начили готовиться к жизни. Мальчики строили из камней крепости ,а девчушки готовили игрушечную пищу.