Сообщение на тему ледниковый период.не мультик

Ледниковый период — это те времена, когда большая часть континентов была покрыта тол­стым слоем льда. Эти ледяные покрывала образо­вались, когда ледники на высоких горах и в по­лярных областях достигли больших размеров.Медленно, в течение сотен и сотен лет, ледники расползались по континентам. Они покрыли зем­лю слоем льда толщиной более 1000 метров!За всю историю Земли было несколько ледни­ковых периодов. Самый большой из них начался примерно 2 500 000 лет назад. Четырежды во время Ледникового периода льды отступали и на­двигались снова. Четырежды они таяли и возни­кали снова.Последний такой период закончился примерно 18 000 лет назад. В это время большая часть Северной Америки была покрыта льдами. Лед про­двинулся к югу до территории сегодняшнего го­рода Нью-Йорка. Другие континенты в Северном полушарии также частично были покрыты льда­ми, но не в таких размерах, как Северная Амери­ка.На Земле произошли большие изменения под воздействием льда. Температура воздуха и океана упала. Сегодняшние пустыни были хорошо оро­шены и покрыты растительностью. Уровень морей понизился на 100 метров, потому что большое количество воды превратилось в лед.Затем лед начал исчезать. Частично он испа­рился прямо в воздух, частично растаял. Около 6 тысяч лет назад континенты Северного полуша­рия почти полностью освободились ото льда.Придет ли еще один Ледниковый период? Уче­ные не могут ответить на этот вопрос, потому что сначала они должны открыть причины, вызываю­щие Ледниковые периоды.

У человека есть 5 органов чувств.
1. Кожа - кожа это орган осязания, благодаря нему прикасаясь к каким-либо объетам мы можем узнать какие они: твёрдые или мягкий, тёплые или холодные. Так же они выполняет функцию защиты и утепления тела.
2. Нос - это орган обоняния, благодаря нему человек может понюхать какой-либо предмет. Узнать его запах.
3. Уши - орган слуха, благодаря ушам мы можем воспринимать внешние звуки или речевую информацию. Именно благодаря слуху ребёнок на раннем этапе развитя (возраст от 1 до 2) учится разговаривать, получая слухом информацию от своих родителей.
4. Язык - орган вкуса, благодаря языковым рецепторам (расположенным на языке) мы можем чувствовать вкус различных предметов, пищи и т.п.
5. Глаза - орган зрения, благодаря глазам мы можем внешне воспринимать любую информацию, в основном благодаря зрению мы так же можем общаться письменной речью или жестами. Зрение нам увидить объект.

Вывод: все органы чувств нам воспринимать информацию из внешнего мира, описывать (узнавать) характеристики разных предметов (например стул: твёрдый, удобный, большой, бесшумный, горький и т.д.)

Сенсорные системы. Значение органов чувств. Строение и работа глаза. Гигиена зрения. Сохранение зрения – одна из важнейших задач человека. Информацию о происходящем в окружающей среде организм получает через органы чувств – зрение, слух, вкус, обоняние и другие сенсорные системы. К примеру, около 90% всей информации из внешнего мира поступает через органы зрения и объединяется с информацией внутреннего мира. Зрительный анализатор контролирует двигательную активность человека и выполняет еще много разных функций.