1объясни, что изучают следующие учёные , археолог, палеонтолог. 2). примеры древних обитателей земли: рыб, птиц, рептилий.3).сравни основные точки зрения на произхождение человека.4).расскажи, как образовались материки на нашей планете.5).когда на земле появились первые млекопитающие?

 Историк изучает человека (его деятельности, состояния, мировоззрения, социальных связей, организаций и так далее) в
Археолог человечества по вещественным источникам.
Палеонтолог -  организмы, существовавших в геологические периоды и сохранившихся в виде ископаемых останков, а также следов их жизнедеятельности. 
2. Птицы: Археоптерикс
Рыбы: Ихтиозавр
Рептилии: Тираннозавр
3. Смотри фото, запиши своими словамию
4. Строение материковой и океанической земной коры. Литосфера включает земную кору и часть верхней мантии. Поверхность земной коры имеет большие неровности, главные из которых - выступы материков и разделяющие их понижения - огромные впадины океанов. Существование и взаимное расположение материков и впадин океанов связано с различиями в строении земной коры.

Толщина материковой коры достигает 35 - 70 км, а океанической - всего лишь 6 - 15 км.

Как же объясняют различия в строении земной коры? Как образуются материки и впадины океанов? Большинство ученых считает, что сначала на нашей планете появилась кора океанического типа. Под влиянием процессов, происходящих внутри Земли, в земной коре образовались складки, т. е. горные участки.

Толщина коры увеличилась. Так образовались выступы материков. Относительно дальнейшего развития материков и впадин океанов существует ряд гипотез (научных предположений) . Согласно одной из них, остывая, Земля сжимается. Горные хребты возникают при этом, как морщины на кожуре печеного яблока. Другие гипотезы предполагают, что материки растут в результате превращения океанической коры в материковую или растут океаны, а края материков погружаются в мантию.

Летом с началом брачного периода паук, встретив паучиху. начинает «знакомство» издалека. Он постукивает по паутине и исполняет брач­ные танцы, принимая разнообразные позы.У некоторых видов пауков самец делает самке «подарок» — завернутое в паутину мертвое насекомое. После долгого «ухаживания» самец приближается к самке, оплодотворяет ее и быстро убегает. Если он на мгновение за­мешкается, ему угрожает гибель от хелицер избранницы! Спустя некоторое время оплодотворенная самка откладывает яйца, окутывая их паутиной определен­ного «сорта» и формируя кокон. Самки одних видов пауков прикрепляют его к паутине в гнезде, другие носят с собой, придерживая задними ногами. Развитие пауков прямое. Все самки заботятся о по­томстве, иногда они носят на себе вылупившихся паучков.

Птолемей создал геоцентрическую схему строения солнечной системы. В центре мира, по предположению Птолемея, находится неподвижная Земля.  

Вокруг нее движутся Луна, Меркурий, Венера, Солнце, Марс, Юпитер и Сатурн (других планет в то время не знали) . А так как древние греки считали идеальной линией окружность, то астрономам того времени казалось естественным, что небесные тела могут двигаться только по круговым орбитам  

 

В 1530 г. выдающийся польский астроном Николай Коперник написал небольшой трактат, в котором утверждал, что Земля, как и все остальные планеты, обращается вокруг Солнца. Этот трактат не был напечатан, переписанный же от руки, он распространялся среди ученых — современников Коперника. За несколько дней до смерти Коперника (в 1543 г. ) была напечатана его основная работа «Об обращениях небесных сфер» . На страницах этой книги новое учение было изложено с математическими обоснованиями.  

 

Систему мира Коперника стали называть гелиоцентрической, чем подчеркивалось центральное положение Солнца в ней. Интересно отметить, что идея гелиоцентрической системы мира высказывалась уже Аристархом Самосским, который жил в IV—III вв. до нашей эры, но у него для подтверждения этой идеи не было достаточных данных наблюдений. Обвиненный в отрицании богов, он должен был покинуть Афины.

Объяснение: