Вкакое время года солнце поднимается над горизонтом ниже и выше?

Высота Солнца над горизонтом зависит от времени года. Зимой оно ниже над горизонтом, летом - выше. Из-за наклона земной оси летом больше освещено Северное полушарие, зимой - Южное.

В: ПермаВики
Типы экосистем
Классификация и типы экосистем
По размеру

Термин «экосистема» применим к взаимодействию биогеоценозов и биотопов различного размера. При этом различают:

микроэкосистемы (небольшой водоем, труп животного с населяющими его организмами, ствол погибшего дерева, аквариум и даже лужица или капля воды);
мезоэкосистемы (лес, пруд, река);
макроэкосистемы (океан, континент, биома и т. п.);
мегаэкосистема - биосфера в целом, объединяющая все существующие экосистемы.
По происхождению

Экосистемы могут быть естественными (природными) и антропогенными (от греческого слова антропос — человек и генезис — происхождение), созданными человеком.

Естественные (природные) — тундра, болота, степи, леса, луга альпийские, пресноводные водоемы, моря, экосистемы подземных вод, экосистемы высокогорных ледников, экосистемы океанических глубин. Естественные экосистемы, как правило, формируются под влиянием природных факторов, хотя человек может оказывать влияние на них.

Антропогенные экосистемы: сельскохозяйственные экосистемы, лесные, садовые культуры, морские "огороды", экосистемы биологических очистных сооружений, города и промышленные предприятия, рыборазводные пруды, культуры дождевого червя, плантации шампиньонов. Все они создаются человеком в процессе хозяйственной деятельности.
не забудь подписаться))

В трудах Ломоносова освещены вопросы, относящиеся почти ко всем современным ему отраслям естествознания, горного дела, металлургии, истории, поэзии, языкознания. Основной своей специальностью считал горное дело и геологию. Впервые (задолго до Ч. Лайеля) применил в геологии метод актуализма - познание процессов и явлений через современные. Открытие атмосферы на Венере, организация первой Химической лаборатории, 
строительство фабрики цветного стекла, открытие первого университета.
Огромной заслугой учёного явилось основание Московского уни-верситета. В нём функционировало три факультета: философский, юридический, медицинский. Обучение в университете велось преиму-щественно на русском языке. Заслугой Ломоносова было то, что уни-верситет не являлся привилегированным учебным заведением, весь первый состав студентов состоял из разночинцев. Университет был автономен, освобождён от политического надзора, сборов, имел свой суд. Перед университетом Ломоносов поставил несколько целей, объединённых идеей служения на “пользу и славу Отечества”: 1 - развитие науки (особенно в области философии, истории, русской грамматики, права, медицины) ; 2 - популяризации научных знаний (через печаль, библиотеку, лекции, диспуты) ; 3 - решение передовых задач (подготовка образованного молодого поколения через университет и гимназии, контроль и руководство учебно-воспитательным делом в учебных заведениях) . Ломоносов был убеждён в том, что только распространение наук и просвещения может процветанию России.