Доклат по окр миру про воронеж 1 поверхность 2 полезные ископаймые 3 климат 4 водёмы 5 население 6 хозяйство 7 экологические проблемы и их решение

1... воронежская область расположена в центральной части Восточно-Европейской равнины и занимает площадь 52,2 тыс. км²[1]. Граничит с Тамбовской, Саратовской, Волгоградской, Ростовской, Белгородской, Курской и Липецкой областями, а также с Украиной
воронежская область находится в центральной части Восточно-Европейской платформы, на юго-востоке Воронежской антеклизы. Платформа состоит из кристаллического фундамента и осадочного чехла. Фундамент сложен гранитами и гнейсами архейского и протерозойского возраста. Он выходит на поверхность в долине Дона около городов Богучар и Павловск. Также отложения докембрия вскрыты Павловским гранитным карьером.
2...В докембрийском фундаменте Воронежского края, который в отличие от Карело-Кольского региона, повсеместно перекрыт осадочным чехлом различной мощности, комплексными геолого-геофизическими исследованиями и ограниченным количеством буровых скважин выявлены месторождения и разномасштабные проявления редких земель, урана, тория, полиметаллов, никеля, кобальта, меди, металлов платиновой группы (палладий, платина, иридий, родий, рутений, осмий), золота, ртути, серебра, теллура, вольфрама, молибдена, германия, галлия, флюорита, графита, драгоценных и поделочных камней.

В 70-80е годы 20 века в докембрийском фундаменте области было выявлено пять сульфидных платиноидно-медно-никелевых месторождений: Еланское, Елкинское, Юбилейное, Подколодновское, Нижнемамонское. Разработка этих месторождений требует дальнейшего изучения и масштабной подготовки.

Павловское месторождение гранитов, находящее в 15 км на юго-восток от города Павловск, вскрыто карьером, работающим с 1976 года. Горно-обогатительный комбинат, работающий при карьере производит высококачественные строительные материалы: щебень различной фракции и отсев в общем количестве до 8 млн. м³ в год.
3...умеренно-континентальный
4... Река Воронеж левый приток Дона в России. Протекает по территории Тамбовской, Липецкой и Воронежской областей.Равнинная река. Образуется при слиянии Польноого Воронежа и Лесного Воронежа.Длина реки Воронеж — 342 км, Лесной Воронеж берёт начало у деревни Пушкино Ухоловского района Рязанской области. После слияния Лесного и Польного Воронежа у села Новоникольское Мичуринского района Тамбовской области, река течёт на протяжении около 60 км на северо-запад, затем, примерно в 5 км ниже впадения в неё реки Становая Ряса, круто поворачивает с севера на юг с небольшим отклонением на юго-запад.Бассейн реки ДонПравый берег высокий, крутой, левый — пологий. В пойме реки много озёр-стариц. Наиболее крупные — Андреевское, Гать, Длинное, Долгое, Карасево, Лебяжье, Остабное, Матыра, Яблочное и На реке расположены...

5На рубеже XIX и начале XX веков в Воронеже насчитывалось 61 053 жителей , в том числе женщин 28 360. Число родившихся в 1890 годудостигло 2 281, число умерших — 1 998 обоих полов [1] По численности населения Воронеж в 1913 году входил в двадцатку крупнейших городов Российской империи [2]. В декабре 2012 года, благодаря интенсивному миграционному приросту, Воронеж впервые вошёл в число городов-миллионеров России.
6
Объявление скрыто.

Воронеж называют столицей российского Черноземья, а Воронежская область по объемам производства сахарной свеклы, зерна и подсолнечника традиционно лидирует в Центральном Федеральном округе. По молоку она занимает второе, по мясу – третье место.

Одно из главных условий экономической стабильности области – создание благоприятных условий для успешного развития сельскохозяйственных предприятий. Уникальный климат, 4 млн. га пригодных для ведения сельского хозяйства земель, в том числе под пашней - 3,0 млн. га. 400 тыс. га земли используется в подсобных хозяйствах.
Доля сельскохозяйственной продукции в общем объеме валового регионального продукта – более 12 %, здесь занято более 18% трудо населения региона – более 190 тысяч человек.
7Экологические проблемы в Воронежской областиопределяются наличием крупнейших промышленных городов (Воронеж, Павловск, Острогожск, Калач, Россошь, Борисоглебск, Лиски и другие) в которых сконцентрировано значительное количество крупных предприятий машиностроения, химической и пищевой промышленности, производства строительных материалов, и др.

Етапи.

Форми і методи.

Час.

Очікувані результати.

1. Актуалізація знань.

Звернути увагу на цитату, трохи поміркувати над нею. Ввести поняття суміші і чистого речовини.

5 хвилин.

Звернути увагу учнів на вивчення нового матеріалу.

2. Робота над вивченням нового матеріалу.

Робота в малих групах. Індивідуальна робота з учнями.

15 хвилин.

Учні самостійно або за до вчителя розбирають один із в поділу сумішей речовин, спираючись на технологічну карту експерименту. Придбання досвіду самостійного лабораторного дослідження, а також складання плану відповіді на поставлене запитання.

3. Обговорення отриманих результатів.

Презентація результатів роботи в групах.

10 хвилин.

Придбання нових знань по тем розділення сумішей».

4. Закріплення. Висновок.

Усне рішення задач на поділ сумішей.

5 хвилин.

Закріплення нових знань в новій ситуації. Учні формулюють висновки по темі, грамотно аргументуючи його.

Учитель- важный человек в нашей жизни. Учтитель 1-4 классов - учит нас жизни, дает нам перые знания в точных науках. учителя 5-7 классов- видят и направляют нас к цели. учителя 8-11 классов нам с выбором проффесий и др. жизнейных целей.

Учитель - это интересная и полезная профессия. В каждом классе есть дети, которые хотели бы стать учителями. Работать учителем большая ответственность. Путь любого человека начинается со знакомства со своим первым учителем, тем, кто научит писать и читать. Лишь после окончании школы можно будет получить другие профессии. Учитель -открывает двери в мир знаний.

Надеюсь подойдёт)))