Какой сделать проект по окружающему миру на тему природы и всё что с ней связано? 3 класс
Ответы
Загрязнение окружающей среды защиты окружающей среды, влияние человека на природу
Объяснение:
Человек должен защищать культурное наследие потому, что это наша история.Люди изучают культурное наследие и передают знания следующему поколению. Это очень важно беречь то, что построили когда-то очень давно, то что невозможно будет повторить. Каждый памятник, храм, собор уникален и чтобы культурное наследие могло увидеть следующее поколение важно беречь его. Подобные праздники и мероприятия агетируют людей на то чтобы, мы гордились наши долтопримечательностями, берегли их и ценили.
Я постиралась написать кратко и понятно. Надеюсь тебе это
Удачи, тебе ❤️
В лесу на цветочной полянке жил Ушастик. Его прозвали так потому, что у него был удивительный слух. Он слышал как растет трава и распускаются бутоны роз, как шепчутся камыши на болоте и о чем поют звезды. Ушастик был очень скромный и жил один в норке под старым дубом.
Но скучать ему было некогда, ведь у него было столько дел! Утром надо не проспать кукушку и разбудить зайчат-первоклассников, днем — услышать сколько яблок упало с дикой яблони, а вечером послушать, чем же закончилась сказка, которую мама полевая мышь читала на ночь своему мышонку.
И вот, казалось бы, можно и подремать под стрекот кузнечиков и плеск карасей в озере. Не тут то было!
Сначала Ушастику показалось, что поскрипывают дверные петли в дупле бабушки-совы. Но потом он различил чей-то тоненький всхлипывающий голосок. Кто-то плачет!
Ушастик бросился на помощь. Он бежал по заячьей тропе, мимо лисьей норы, перепрыгивал через корни деревьев, смахивая паутину с носа.
Наконец, он увидел того, чей плач он слышал. Какой странный зверек! «Он чем-то похож на меня», — подумал Ушастик, — «такой же лохматый и одинокий». Только глаза у него были больше. Круглые, как каштаны и глубокие, как ночная вода.
— Почему ты плачешь?
— Я смотрел, как луна играет со звездами в прятки, как перемигиваются окошки домов в деревне, как весело мелькают стайки светлячков. У всех есть друзья! У всех, кроме меня!
— Я буду твоим другом! — воскликнул Ушастик. Ты покажешь мне самую красивую звезду, а я расскажу тебе о чем она поет. Я буду слушать для тебя сказки полевой мыши и колыбельную ветра, хор растущей травы и гимн восходящего солнца!
С тех пор Ушастик и Глазастик все делали вместе (вы ведь уже догадались, что это был ни кто иной, как Глазастик?). Они стали лучшими друзьям и расставались только во сне.
Но скучать ему было некогда, ведь у него было столько дел! Утром надо не проспать кукушку и разбудить зайчат-первоклассников, днем — услышать сколько яблок упало с дикой яблони, а вечером послушать, чем же закончилась сказка, которую мама полевая мышь читала на ночь своему мышонку.
И вот, казалось бы, можно и подремать под стрекот кузнечиков и плеск карасей в озере. Не тут то было!
Сначала Ушастику показалось, что поскрипывают дверные петли в дупле бабушки-совы. Но потом он различил чей-то тоненький всхлипывающий голосок. Кто-то плачет!
Ушастик бросился на помощь. Он бежал по заячьей тропе, мимо лисьей норы, перепрыгивал через корни деревьев, смахивая паутину с носа.
Наконец, он увидел того, чей плач он слышал. Какой странный зверек! «Он чем-то похож на меня», — подумал Ушастик, — «такой же лохматый и одинокий». Только глаза у него были больше. Круглые, как каштаны и глубокие, как ночная вода.
— Почему ты плачешь?
— Я смотрел, как луна играет со звездами в прятки, как перемигиваются окошки домов в деревне, как весело мелькают стайки светлячков. У всех есть друзья! У всех, кроме меня!
— Я буду твоим другом! — воскликнул Ушастик. Ты покажешь мне самую красивую звезду, а я расскажу тебе о чем она поет. Я буду слушать для тебя сказки полевой мыши и колыбельную ветра, хор растущей травы и гимн восходящего солнца!
С тех пор Ушастик и Глазастик все делали вместе (вы ведь уже догадались, что это был ни кто иной, как Глазастик?). Они стали лучшими друзьям и расставались только во сне.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: