4классники составили схему на которой показали что в себя включает снежная наследие выбери схему по которой ученики могут проверить свою работу всемирное наследие культурное наследие звездное наследие всемирное наследие культурное наследие природное наследие всемирное природное наследие наследие

Природное наследие наверно или всемирное природное наследие но скорее природное наследие

-Привет.

-Привет.

-Ты что нибудь знаешь про государство кочевых узбеков?

-Да.

-Расскажи

-Примерно 6 веков назад на землях между рекой Жайык и озером Балкаш существовало государство кочевых узбеков.

-А кто в нём правил?

-В нём правил хан Абулхаир.Он собирал с населения большие налоги и расправлялся с неугодными ему людьми.Часть подданных мечтала освободиться из-под власти Абулхаира и создать своё государство.

-Кто нибудь сумел?

-Да.Два султана-Жаныбек и Керей.Они возглавили народ и откочевали от Абулхаира.

-И куда они отправились?

-Они отправились в сторону Жетысу.

-Вау!Ты очень много знаешь о государстве кочевых узбеков.

-Пока.

-Пока.

ответ:Направление ветра определяется по той стороне горизонта, с которой он дует, например, ветер, дующий с юга, — южный.  

Объяснение: Направление ветра зависит от распределения давления и от отклоняющего действия вращения Земли. От скорости зависит сила ветра . Чем больше разность атмосферного давления между соседними участками земной поверхности, тем сильнее ветер. Скорость ветра измеряется в метрах в секунду или в (один приблизительно равен 2 м/с). Скорость зависит от барического градиента: чем больше барический градиент, тем выше скорость ветра.

: