Какие органы чувств развиты у зайца и крота

Слух, обоняние и осязание!

7мая

День радио (День работников всех отраслей связи)

День создания Вооруженных сил РФ (28 лет)
День связиста и специалиста радиотехнической службы (РТС) ВМФ России (24 года)
чт
8 мая

День оперативного работника УИС России
День работников Федеральной службы по военно-техническому сотрудничеству России

12 мая

Всемирный день медицинских сестер

13 мая

День Черноморского флота России

День охранно-конвойной службы МВД России (День конвоира) (82 года)

14 мая

День фрилансера в России

15 мая
День метрополитена (работников метро)

16 мая
Международный день биографов

18 мая
Международный день музеев

День Балтийского флота ВМФ России

20 мая
Всемирный день метролога (19 лет)
Всемирный день травматолога

21 мая

День военного переводчика (20 лет)

25 мая

День филолога

!Выбирай любой на свой вкус!

Почести: Торжественное исполнение гимна России, которое направлено на сплочение нации. При исполнении гимна военные отдают честь, а гражданские лица встают. Поднятие флага России может сопровождаться исполнением гимна или нет. В любом случае при поднятии флага военнослужащие отдают честь, а гражданские встают. Герб страны говорит о её суверенитете и его изображение обязательно присутствует на всех официальных документах

1 этап– психология как наука о душе. такое определение психологии было дано более двух тысяч лет назад. наличием души люди пытались объяснить непонятные явления в жизни человека: сновидения, судьбу, мысли, желания, считая, что душа – орган, животворящий тело, следовательно, психика – это душа. данные взгляды, распространенные у первобытных народов, называются анимизмом (анима– душа), под которым понимается одушевление всех живых и неживых объектов. древнегреческие философы-материалисты демокрит, эпикур, лукреций трактовали душу как разновидность материи, как телесное образование из атомов. философ-идеалист платон считал, что душа – что-то божественное, отличающееся от тела.

2 этап– психология как наука о сознании. возникла в xvii в. в связи с развитием естественных наук. способность чувствовать, думать назвали сознанием. основным методом изучения сознания считалась интроспекция (интро– направленный внутрь себя), т.е. самонаблюдение человека за самим собой и описание, объяснение на этой основе фактов внутренней психической жизни. таким образом, на этом этапе развития психологии основное внимание обращалось только на внутреннюю сторону психической жизни человека, на его сознание.

3 этап– психология как наука о поведении возникла в хх в. в это время считалось, что самонаблюдение является недостаточно объективным методом. объективно можно изучить только лишь то, что непосредственно наблюдаемо: поведение, поступки, реакции человека. но при этом не изучались мотивы, вызывающие поступки. на данном этапе развития психологии под психикой ученые понимали ее внешнюю характеристику – поведение.

4 этап– психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики. под психикой стали понимать совокупность как внутреннего, так и внешнего, т.е. с одной стороны – это сознание, с другой – поведение, деятельность.