высших больше
Объяснение: Высшие растения, зародышевые растения (Embryobionta, Embryophyta), побеговые растения (Cormophyta, Cormobionta), теломные растения (Telomophyta, Telomobionta), одно из двух подцарств растительного мира. Объединяет не менее 300 тыс. видов растений следующих групп (отделов) : риниовидные (псилофитовые) , моховидные (печёночники и мхи) , псилотовидные (псилотум и тмезиптерис) , плауновидные, хвощевидные, папоротники, голосеменные и цветковые, или покрытосеменные, растения. В отличие от низших растений, Высшие растения представляют собой сложно дифференцированные многоклеточные организмы, при к жизни в наземной среде (за исключением немногочисленных и явно вторичных водных форм) , с правильным чередованием двух поколений: полового (гаметофит) и бесполого (спорофит) . На спорофитах Высшие растения развиваются многоклеточные спорангии, в которых образуются неподвижные споры, на гаметофитах — многоклеточные половые органы (гаметангии) , однако у некоторых голосеменных (роды гнетум и вельвичия) и у всех цветковых растений гаметангии в процессе эволюции исчезли.
Спорангии одинаковые или чаще дифференцированы на 2 типа (микроспорангии и мегаспорангии) , гаметангии — всегда двух типов — мужские (антеридии) и женские (архегонии) . Как антеридии, так и архегонии защищены многоклеточными стенками. Женская гамета (яйцеклетка) всегда одна, неподвижна. Зигота у Высшие растения развивается в многоклеточный зародыш, который проходит первые стадии развития внутри женского гаметофита. Спорофит у Высшие растения, как правило, расчленён на 3 основных органа — лист, стебель и корень.
В большинстве случаев у Высшие растения развивается специальная проводящая ткань — ксилема и флоэма, у некоторых групп редуцировавшаяся. Имеется эпидерма с кутикулой и типичными устьицами. Хлорофилл у Высшие растения не содержит дополнительных пигментов, окраска фотосинтезирующих частей зелёная. Предками Высшие растения были какие-то морские водоросли. Достоверные ископаемые остатки Высшие растения известны начиная с силура.
Необходимым считается кислород,то есть то чем мы дышим)) А после своих действий человек сталкивается с тем что он творил всю свою жизнь,если он был порядочДля жизни на земле человеку необходимо несколько факторов, например наличие пресной воды, кислорода и достаточное количество еды.
К сожалению, действия людей приводят к постепенному исчезновению этих ресурсов, вырубка лесов, истребление видов животных и растений, загрязнение водоёмов и воздуха. Своими действиями человек вредит не только природе, но и самому себе!
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
(15-20 ) вопросов на тему углекислый газ 5 класс
2.Проблемы, которые он может представлять
3.Что такое парниковый эффект?
4.Как проявляется парниковый эффект?
5.Чем опасен парниковый эффект?
6.Как углекислый газ образуется?
7.Благодаря чему газ может обратиться в кислород?
8.Как планету от его губительных эффектов
9. Как газ виляет на экологию?
10. Почему газ так вреден?
11. Различные губительные факторы.
12. Чем именно мы можем природе?