Почему снижается плодородие почвенного покрова земли, если вещество, изъятые человеком в виде урожая с полей, всё ровно рано или поздно в переработанном виде вновь возвращаются в окружающую среду?

ЗЕМЛЯ СТАНОВИТСЯ НЕ ПЛОДОВИТОЙ ИЗ-ЗА ЭТОГО СНИЖАЕТСЯ ЧИСЛЕННОСТЬ УРОЖАЯ

1)Зима стоит относительно теплая, с частыми оттепелями, неглубоким снежным покровом, облачная. Средняя температура января на западе зоны – выше -5°, на востоке около -12°. Из-за частых оттепелей снежный покров на западе неустойчив. Преобладает пасмурная погода со значительной облачностью.
2)Весной переход суточной температуры воздуха через 0° совершается на крайнем западе зоны в первой декаде марта, на северо-востоке – в первой декаде апреля. Несколько позже сходит снежный покров, наступает длительная весенняя распутица, вскрываются реки. Переход средней суточной температуры через 10°, совпадающий с разгаром весенних полевых работ, происходит в
 конце апреля на юге зоны и в последней декаде мая на севере
Эстонии.
3)Лето  умеренно теплое и влажное, со значительной облачностью. Лето – самый богатый осадками сезон. Максимум приходится на июль, местами, на побережье Балтийского моря, – август. Редко, но случаются короткие сильные ливни.
4)Осенью вместе со снижением температуры воздуха резко усиливается облачность, начинают идти моросящие обложные дожди. На протяжении ноября происходит переход средней суточной температуры через 0°. В конце осени устанавливается снежный покров,замерзают реки.

Екатерина Великая родилась в Пруссии в городе Штетине в семье губернатора Христиана-Августа, князя Ангальта-Цербского. Воспитанием и образованием детей в семье их мама - Иоанна Елизавета серьёзно не занималась.

Екатерина не была избалованной девушкой, она росла в довольно скромной обстановке при полном отсутствии роскоши, общаясь со своими наставниками - французом Лораном и гувернанткой, тоже француженкой, которую звали Гардель.

В 1744 году в возрасте 15 лет Екатерина с мамой приехала в Россию и больше уже не уезжала из этой страны. Она с большим усердием изучала русский язык и умела не только разговаривать по-русски, но и писать. Екатерина очень любила читать и узнавать всё новое.

Уже будучи империатрицей, она многое сделала для развития воспитания русской молодёжи. Она сама писала нравоучительные сказки и другие произведения: сатирические очерк, комедии для театра при дворе, оперы, исторические пьесы.

Екатерина Великая считала литературу сильным орудием для воспитания общества и процветания России.

Правление Екатерины Великой длилось более 35 лет, и это была самая яркая страница истории нашей Родины.