Как давно существует город владивосток и менялось ли его название? мне нужно

Владивосток — исторический и культурный центр Приморья России.Город был основан как военный пост Владивосток (от «владеть Востоком») в 1860 году,[⇨] в 1880 году получил статус города. С 1888 года — административный центр Приморской области, с 1938 года — Приморского края.

При Петре I Русское царство стало Российской империей в результате победы в Северной войне и получения выхода к Балтийскому морю. С этого времени (1721 г.) страна активно включается во внешнеполитические игры.
Византийское летоисчисление заменено на эру «от Рождества Христова», Новый год стал праздноваться 1 января.
Консервативная Боярская дума была заменена на Правительствующий сенат, которому подчинялись коллегии (министерства), весь документооборот был стандартизирован, делопроизводство приведено к единой схеме.
Фискальное ведомство призвано было контролировать деятельность бюрократического аппарата.
Территорию страны разделили на 8 губерний, в каждой из которых была создана местная вертикаль власти, а затем каждую губернию – на 50 провинций.
Регулярная армия страны пополнилась сначала иностранными офицерами, а затем и российскими дворянами – выпускниками навигационной, инженерной и артиллерийской школ. Был создан мощный военный флот, открыта Морская академия.
Церковная иерархия перешла в полное подчинение Сената, вместо патриарха управлением церковной вертикалью занимался Священный Синод, присягавший на верность императору.
Земля и крестьяне, приписанные к поместью, стали полной собственностью дворян и помещиков, свободные крестьяне перешли в собственность государства.
Начальное образование стало обязательным для всех детей бояр.
Все представители дворянского сословия обязаны были нести государственную службу.
Появился «Табель о рангах», позволяющий строить карьеру вне зависимости от сословного происхождения: дослужившийся до 8 класса чиновник мог получить личное дворянство.
Вместо подворных податей стали взиматься подушные, впервые была проведена подушная перепись населения.
Основной денежной единицей стала копейка.
Был построен Петербург (заложен в 1703 г.).
Было построено 233 промышленных предприятия.

Решая задачи,  поставленные  в  дидактической  игре,  ребенок учится  вычленять  отдельные признаки предметов, явлений, сравнивать их, группировать, классифицировать по определенным общим признакам, чертам,   дети учатся рассуждать,  делать выводы,  обобщать   при  этом тренируется их внимание, память, развивается произвольное восприятие. При решении игровой задачи,  часто нужно объяснить свои действия, а это развитию речи.    

    Однако воспитательную ценность дидактических игр нельзя сводить только к развитию умственных и расширению кругозора ребенка. Содержание игры в целом оказывает большое влияние на становлении личности ребенка, эстетическое его развитие.

Объяснение: