Как составить пары из этих рисунков соедини парные рисунки линиями этапами рисунки придумай свою пару

Поподробнее напиши. Рисунков-то нету)

1) время удара рукой из свободного положения — пять сотых секунды. 2) брюс ли мог удерживать 32-килограммовую гирю на вытянутой вперёд руке несколько секунд. — удары брюса ли были настолько быстрыми, что порой их не удавалось заснять обычной в то время технологией 24 кадра в секунду, поэтому некоторые сцены приходилось снимать 32-кадровым способом. — брюс ли мог держать ноги уголком в упоре на руках 30 минут и больше. — брюс ли мог подбрасывать в воздух зёрна риса и ловить их палочками для еды. — брюс ли мог пальцами пробить неоткрытую банку колы (в те времена слой алюминия, из которой изготавливалась ёмкость, был значительно толще) — брюс ли мог отжиматься на двух пальцах одной руки, а также подтягиваться, используя только большой и указательный пальцы для обхвата перекладины.

Весной река полноводная (уровень воды повышается) и загрязненная в результате таяния льда и стока растаявшего снега, скорость течения воды увеличивается, начинается река начинает прогреваться. , прилетают первые птицы- лето: уровень воды понижается и в засушливое сухое лето может быть ниже обычного, рыба нерестится, увеличивается рост водорослей и микроорганизмов при благоприятных условиях их объем становится больше, что обеспечвает питание рыб и увеличение их поголовья, увеличивается число чаек в прибрежной осень: с понижением температуры снижается активность в животном и растительном мире реки, часть рыбы уходит на дно в различные улетают чайки и другие водоплавающие птицы, начинается ледостав, образуется ледяная крошка, которая замерзая, может образовать глыбы при опредленной толщине льда организуются морозная зима может к увеличенной толщине льда и гибели рыбыот удушья, поэтому необходимо делать проруби во льду