Вода руйнівник чи вода рятівник реферат 3 клас

10 июля 2017 года аппарат юнона запечатлел этот образ при седьмом ближайшем пролете на отдаленности 13917 км. снимок большого красного пятна обработал бьорн йонссон, используя сведения junocam. это истинный окрас масштабного шторма, адаптированный для зрительного восприятия. стоит отметить бурные атмосферные участки внутри и вокруг пятна. аппарат расположен на широте -32.6 градусов.этот яркий образ юпитера запечатлели аппаратом наса юнона в период 8-го орбитального пролета. изображение добыли 1 сентября 2017 года. на тот момент корабль располагался на удаленности в 7576 км от верхнего облачного покрова с широтой в -17.4 градусов. за обработку снимка взялся гражданский ученый джеральд эйдхштедт, используя данные от junocam. среди достопримечательностей запечатлелись «хвост кита» и «точка дзен».11 декабря 2016 года. перед вами 7 из 8 объектов, формирующих «жемчужину» юпитера – массивные штормы, выполняющие вращение против часовой стрелки. выглядят как белые овалы, проживающие на территории южного полушария. с 1986 года их количество сменилось с 6 до 9. это третий ближайший пролет аппарата. junocam – цветная камера с видимым светом, созданная для фиксирования полюсов и облачных вершин юпитера. ее установили не только для научных целей, но и для повышения общественного интереса.

Я считаю, что мне повезло с моими одноклассниками. Я учусь в школе с физико-математическим уклоном, и все мои одноклассники с техническим складом ума, даже девочки (некоторые), а это очень важно для меня.

У меня никогда не было проблем с общением с друзьями по школе. Мы мыслим в одном направлении. Но у каждого из одноклассников есть свои интересы помимо учебы. Кто-то увлекается программированием, кто-то путешествиями, рисованием, а я увлекаюсь физикой, она для меня все! Это может показаться странным, но это действительно так. Мы ходим с одноклассниками на факультативы по физике. Там то можно повеселиться как следует! С одной стороны все серьезно, но с другой… Взрывы смеха каждый раз, когда я сажусь вместе с самыми близкими по духу одноклассниками. Наверное, на этих факультативах я стал ближе к ребятам. Общие интересы, тем более такие узконаправленные, делают дружбу крепче. Парни-физики — мои лучшие друзья!

А вот с остальными… То же самое! Я такой человек, что мне интересно все, поэтому когда я устаю от факультативов, затеваю разговоры с нашими художниками-математиками. Я раньше думал, что такое несовместимо хорошо рисовать и быть математиком, странно это как-то. Но я ошибался. Математика применима во всем. Ребята и девочки творят шедевры! Я беру у них уроки рисования, оцениваю их работы, общаюсь на темы, касающиеся живописи. Они с радостью мне отвечают на все интересующие меня вопросы. Что может быть лучше, чем такие разносторонне развитые одноклассники.

Но все начинается, когда мы классом собираемся на выходных где-нибудь. Естественно, не всех отпускают родители, кто-то «очень» занят, но костяк всегда на месте! Тогда можно дать себе волю, ведь находишься не в стенах школы, но с одноклассниками. Некоторые из них, особенно девочки, считают, что я за все хватаюсь, а до конца дел не довожу, освоил до уровня любителя, и хватит, зато все как один твердят, что я — душа компании. Возможно, они правы, но с первым утверждением я бы поспорил.

Что мне нравится в моих одноклассниках, так это то, что я всегда уверен, что они не оставят в беде и всегда Не знаю, что бы я делал, учась в другом классе или школе… Обожаю этих ребят!