Нужно сообщение о правила дорожного движения(на люб. тему сообщение не маленькое и не большое! заранее !

Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам. При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой — по внешнему краю проезжей части). При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. При движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых. Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземны.

Выполни задание учебника и сделай записи в тетради.

Книги по экологии (название прочитанной книги подчеркни)

Ануин Майк, Паркер Джейн, Хоукс Найджел "Мир вокруг тебя". Энциклопедия экологии для детей

Тема сообщения: Экология и природа

План сообщения:

1 Обшие сведения о природе

2 Знакомство с удивительным миром тропических лесов и океанов

3 Интересные факты о жизни редких растений и животных

4 Влияние деятельности человека на состояние окружающей среды

5 Почему нужно сохранять окружающю среду и беречь природу?

Выполни задание учебника и сделай записи в тетради.

Книги по экологии (название прочитанной книги подчеркни)

Ануин Майк, Паркер Джейн, Хоукс Найджел "Мир вокруг тебя". Энциклопедия экологии для детей

Тема сообщения: Экология и природа

План сообщения:

1 Обшие сведения о природе

2 Знакомство с удивительным миром тропических лесов и океанов

3 Интересные факты о жизни редких растений и животных

4 Влияние деятельности человека на состояние окружающей среды

5 Почему нужно сохранять окружающю среду и беречь природу?