Вывод о природных условиях и ресурсах крыма? ​

Объяснение:Задания. 1. Прочитайте отрывки произведений. Определите главную мысль каждого из отрывков. Сделайте вывод, ответив на вопрос. 1.…На самом деле у народа трех жузов предок один По этой причине не должно быть меж них грязного брода Есть надежда у страны, что Джунгарию мы победим При поддержке всех духов предков народа … Кожаберген жырау 2.«…В двадцать лет ты храбрым был, первый трон заполучил, Шарыша батыра победил, джунгар в бегство обратил, Их войска вождя лишил…». Умбетей жырау 3.Почему фольклор и музыкальные произведения важны как исторические источники?

Княжна Тараканова (1864)

етербургская Академия художеств продолжала отстаивать далекое от жизни, отвлеченное академическое искусство. Высшим родом живописи по-прежнему считалась историческая живопись преимущественно на мифологические и религиозные сюжеты. В результате этого передовые художники, не желающие соглашаться с отсталыми принципами Академии, вступили в конфликт  со старой системой преподавания, который вылился в открытый "бунт 14-и" художников. Выпускники, возглавляемые художником Крамским, отказались исполнять дипломную работу на заданную им мифологическую тему. Они требовали свободы в выборе темы. Совет Академии отказал выпускникам в их , тогда они в знак протеста вышли из Академии, отказавшись от диплома.  

По выходе из Академии 9 ноября 1863 года протестанты организовали Артель художников. Инициатором всего дела был Иван Николаевич Крамской. Члены Артели сняли квартиру и поселились сообща. Хозяйство вела жена Крамского. Вскоре Артель завоевала признание. Ее часто называли "Академией Крамского". Каждый четверг, по вечерам в артельной мастерской собирались живописцы и литераторы. На этих вечерах обсуждались волнующие вопросы  политики, общественной жизни, искусства, - все это воспитанию художественной молодежи, сплочения художественных сил.

Объяснение: