Найди в творчестве народов твоего края песни, сказания, пословицы и другие художественные произведения (по выбору), в которых выражена мечта людей о мире и согласии друг с другом. запиши самый яркий фрагмент текста подчеркни в нём ключевые слова. (я из ямало ненецкого автономного округа)

Мир – дело великое. Красота мир. Мирская слава сильна. Мир за себя постоит. Люби ссору, люби и мир. Ты за мир, и мир за тебя. Всякая ссора красна мировою. Мирская правда крепко стоит. Худой мир лучше доброй ссоры. В мире жить — с миром жить. Мир заревет, так лесы стонут. Договор в Кремле – мир на земле. Что мир порядил, то Бог рассудил. С людьми мирись, а с грехами бранись! Что миром положено, тому быть так. Мир с ума сойдет — на цепь не посадишь. Дружно за мир стоять – войне не бывать. Кобыла с волком мирилась, да домой не воротилась. Если мир не мирится с тобой – ты мирись с миром

Сок дары Кубани))) Средства радиосвязи.
Памятник Екатерины 2,памятник "гуляющие собачки" описание собачек :Скульптурная композиция двух влюбленных собачек на углу улиц Красная и Мира стала первой из серии эксцентричных жанровых скульптур Краснодара.Надпись к скульптуре: "Это же не собачья глушь, а собачкина столица".Кстати, существует такое объяснение этих слов: Маяковский приезжал в Краснодар сразу после революции (в 1926 году). Многие богатые люди были расстреляны в эти тяжелые дни, а их породистые домашние питомцы бродили по городу в большом количестве. И эти самые "мопсы, таксы, сеттера" как-то устроили под окном квартиры, где остановился поэт, настоящий концерт.

методический паспорт учебного проекта

проект «богатства, отданные людям»

предмет: окружающий мир

класс: 3в

цель проекта: дать представление о людях, наделённых богатым внутренним миром и эти богатства другим;

найти информацию об интересных людях, которые богаты внутренним миром.

планируемые результаты.

в ходе работы над проектом учащиеся научатся:

находить пути решения поднимаемой проблемы;

собирать материал в дополнительной краеведческой , в интернете;

сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации;

подбирать иллюстративный материал;

оформлять журнал;

презентовать проект;

оценивать результаты работы;

пользоваться результатами собственной деятельности.

тип проекта: информационно-исследовательский, индивидуальная работа.

время: 4 занятия.

результат проекта (продукт): журнал о людях, наделённых богатым внутренним миром. каждый ученик готовит информацию об одном человеке, оформляет информацию на листе формата а-4. из страниц мы сформируем журнал.

план работы над проектом

1этап. подготовительный.

сообщение цели и проекта.

- нам предстоит узнать о людях, наделённых богатым внутренним миром и эти богатства другим.

2 этап. планирование и организация деятельности.

обсуждение названия проекта.

планирование .

- обсудите, как будете работать, в какой форме представите результат проекта.

сбор материала.

оформление работы.

защита.

3 этап. практический

выполнение запланированной работы; внесение изменений.

4 этап. презентационный

представление и защита работ.

5 этап рефлексивный (контрольно-оценочный)

анализ результатов работы над проектом каждого члена группы, самооценка.

hello_html_17f9da37.jpg

алёхин василий васильевич, родился 17 января 1882 года в городе курске. в годы учения в московском университете проявил большую склонность к научной работе и после окончания университета был оставлен при кафедре ботаники для подготовки к профессорскому званию. в 1907 году молодой учёный посещает степи под курском. в результате исследований ему удалось найти участки, которых ещё ни разу не касался плуг. первые научные труды в. в. алёхина были посвящены описанию растительности стрелецкой и казацкой степей, позднее превращённых в заповедник.

 

hello_html_3711bf34.jpg

асеев николай николаевич - родился 28 июня 1889 году в городе льгове курской губернии. известный советский поэт, друг в.в. маяковского, б.л. пастернака. автор поэм и сборников стихов «раздумья», «лад», «самые мои стихи», «курские края», «богатырской поэмы», «маяковский». в честь поэта названа улица в городе москве. его именем названа курская областная научная библиотека. в городе льгове действует - мемориальный музей поэта, его именем названа улица.

hello_html_14d2c211.jpg

винокур владимир натанович, родился 31 марта 1948 года в городе курске. артист, юморист, певец и телеведущий. заслуженный артист рсфср, народный артист рсфср. награжден орденом «знак почёта», орденом почёта, орденами «за заслуги перед отечеством» 3 и 4 степени.

 

hello_html_7eaacaad.jpghello_html_26023d5c.jpg

клыков вячеслав михайлович- скульптор, родился 19 октября 1939 года в селе мармыжи советского района курской области. он – автор всемирно известных памятников. в курской области он является создателем памятников: " обретение иконы божией матери " знамение", певице н. в. плевицкой,   серафиму саровскому, александру невскому,князю а. и. барятинскому, отцу ипполиту, курской антоновке. в память в. м. клыкова   назван проспект в городе курске. а в 2007 году открыт памятник.

 

 

hello_html_5028a85.jpghello_html_m7bdd23c6.jpg

носов евгений иванович, родился 15 января 1925 года в селе толмачёво курской области. писатель, автор повестей и рассказов. участвовал в операции «багратион», в боях на рогачёвском плацдарме за днепром. воевал в польше. в боях под кёнигсбергом 8 февраля 1945 года был тяжело ранен, награжден орденами и медалями, государственной премией рсфср и другими премиями, герой социалистического труда, удостоен пенсией президента рф, почётный гражданин курска. в 2005 года в курске был открыт памятник писателю.

 

 

hello_html_44520f72.jpghello_html_m154e35d4.jpg

плевицкая надежда васильевна, родилась 17 января 1884 года в селе винниково курского уезда курской губернии. певица, исполнительница народных песен и романсов. по преданию, император николай ii называл её «курским соловьём». 13 июня 1998 года в селе винниково состоялось освящение и торжественное открытие памятника плевицкой. 3 октября 2009 года в селе винниково открылся музей, посвящённый её жизни.