Сообщение на тему мхи окружающий мир

Мох питается так же, как и другие зелёные растения. Из почвы он получает воду и растворы минеральных солей, из воздуха поглощает углекислый газ. Из углекислого газа и воды в хлорофилловых зёрнах образуется органическое вещество.
Мох резко отличается от бактерий, водорослей, грибов и лишайников тем, что тело его имеет стебель и листья. Но настоящих корней у мха нет.
Условия жизни мха. Мхи - очень неприхотливые растения. Они могут выдерживать большие морозы и сильное нагревание солнцем. При наступлении неблагоприятных условий (холода, сухости) они останавливаются в росте, но остаются живыми. Когда выпадают дожди и снова наступает тепло, мхи быстро оживают. Благодаря своей выносливости, они часто растут там, где другие растения не могут существовать. Вслед за лишайниками они поселяются на скалах, на стволах деревьев, на стенах и крышах старых домов. При благоприятных условиях, например, во влажных северных хвойных лесах, мхи сплошным зелёным ковром покрывают почву. При этом они вытесняют другие растения, губят иногда целые леса, образуя на их месте болота.
Размножение мха осуществляется спорами. Летом на конце стебелька кукушкина льна можно видеть длинную тонкую ножку с бурой коробочкой наверху, внутри которой находятся мельчайшие споры.

жила-была на свете крапива. и было ей одиноко, потому как росла она на пустыре и никто из животных с ней не общался потому как она была угрюмой и сильно кололась. солнышко выглянет, лишь немного крапива улыбнтся и вновь грустит.

вот однажды пролетал воробышек и сел рядом с крапивой. услышал он, то как плачет крапива и спросил, что же случилось.

крапива сказала, что горестно ей, что никто с ней не общается. тогда воробышек дал ей совет, чтобы крапива несмотря ни на что как только солнышко поднимается, и крапива просыпается. и сказал, что крапива обязательно заметить изменения.

крапива решила так сделать, долгое время у крапивы не было изменений, но в один прекрасный момент к ней прилетела бабочка и начала с ней дружить. уж привлекла бабочку е улыбка. а потом прилетела ещ бабочка. а потом и зайчишка прибежал. а потом стало у крапивы много друзей, она стала самой счастливой и поняла, что улыбкой можно изменить жизнь.   выбири несколько предложений)

Разные народы по разному представляли Вселенную и солнечную систему как часть Вселенной.

У народов Месопотамии Вселенная делится на три мира: небесный мир бога Ану, надземный мир Бела, отождествляемого с Энлилем, и подземный мир, где владычествует Эа. Второй мир, надземный, подобен горе и имеет вид опрокинутой круглой барки, выдолбленной снизу. Небесный мир повторяет форму наземного, отмежевываясь от него небесным океаном. Солнце ходит с востока на запад, следуя установленному ему пути, равно как и звезды,

В древне Руси было принято понятие что Земля имела форму прямоугольника. Сверху этот прямоугольник возвышается в гору, верхушка которой наклонена к северо-западу, и по склону этой земли-горы от севера до юга живут разные народы. При прохождении Солнце оказывается ближе к южным землям, чем к северным. Вокруг же Земли расположен океан, и на его краю возвышается твердая, но прозрачная стена небесного свода, непосредственно смыкающаяся с заокеанской землёй.

В Индии первые представления были связаны с тремя слонами стоящими на гигантской черепахе которая плавает по необъятному океану. На спинах слонов покоится диск Земли.

Николай Коперник польский астроном, создатель гелиоцентрической системы Вселенной. Родился 19 февраля 1473 г. В городе Торунь на севере Польши.

Наиболее известным вкладом учёного в науку стала разработка новой картины мира. Наблюдения за движением небесных тел привели Коперника к выводу о неверности учения, утверждающего, что Земля неподвижна, а вокруг неё обращаются Солнце, Луна и звёзды. На смену геоцентрической (землецентрической) схеме мироздания он выдвинул гелиоцентрическую (солнцецентрическую), согласно которой небесные тела, включая Землю, обращаются вокруг Солнца.

Объяснение: