ответе на вопрос какая связь существует между развитием страны и образованием

Чем страна более развита, тем она более лучше обучает.

Объяснение:

Чем больше в стране ученых, новых открытий и т.п, то страна будет акцентировать на этом внимание. Чем богаче страна, тем идёт более лучшая подготовка кадров. Получается, что педагоги обучаются более лучше, из-за требований, ведь если стране не безразлична система образования, то они будут часто проверять требования, как и кадров, так и саму школу, программу системы образования. Много школ, являются гос. собственностью. Внутренние органы, должны их контролировать, и эта связь связывает развитие страны и образования. (Надеюсь не запутал, и свои мысли донёс правильно)

Намагнитить можно не любой металл, а только те которые обладают ферромагнитными свойствами. Например, железо. Для того чтобы его намагнитить нужно просто поместить его в достаточно сильное магнитное поле, в результате он его как бы "запомнит", то есть намагнитится

Если магнит прилип к металлу, то убрать его оттуда будет очень сложно. Но все же стоит вопрос, как снять неодимовый магнит? Здесь может такой же «сотоварищ» как он сам, то есть такой же образец или более мощный.

Важно! Между неодимами необходима какая-либо прокладка. Это может быть очень плотная ткань или мешок, сложенный в несколько слоев или толстый кожаный кошелек. Магниты соединить через прокладку и тянуть на себя. Здесь нужно быть осторожным, иначе можно травмироваться

ответ:если нужно провести эксперимент и например взять расческа и мелкие куски бумаги (расческа должна примагнитить бумагу) расческой надо потереть воздушный надутый шар и преподнести расческа на небольшом расстоянии от бумаги то можно увидеть результат; куски бумаги будут магнититься к расческе.

Объяснение: не важно какие два или три предмета понадобиться для преобретания свойств магнититься, главное что можно добиться результата следующим образом: чтобы предмет приобрел данное свойство нужно хорошенько потереть что то пластиковое или пластмассовое о волосы и преподнести к маленькому и легкому предмету чтобы тот предмет что наэлектрелезовался смог подтянуть к себе эти мелкие предметы.