ответьте на вопрос, : "что было бы, если муравьи исчезли". нужно максимально кратко и понятно

Если мурави исчезнут, то птицам которые их едят начнут помирать с голода потом умирают с голода те кто должны есть этих птиц и так далее

Людям приходится приспосабливаться к условиям жизни в пустыне. они прокладывают оросительные каналы, чтобы напоить сухую землю. и всё-таки в пустыне в пустыне человек предпочитает оазисы, эти ничтожно маленькие островки жизни в безбрежном океане пустыни. оазис – это, прежде всего зелёные перистые кроны финиковых пальм. для жителей пустыни – это и пища, и строительный материал: листьями кроют крыши, из них плетут верёвки. это стройное и мощное дерево высотой до 30 м даёт тень. главное богатство пальмы – финики. взрослое дерево даёт до 40 кг фиников и плодоносит в течение 100 лет. финики можно назвать “хлебом” пустыни. их едят сырыми, варёными, жареными, вялеными. а в некоторых отдельных районах они до сих пор заменяют деньги. построив каналы, люди подвели во многие районы воду. поэтому стало возможным земледелие. появились сады, поля, виноградники. а самое распространённое культурное растение – хлопчатник но самым старинным занятием населения пустынь является животноводство. верблюд – самое выносливое и неприхотливое животное. для него не нужно заготавливать корм и строить помещение: он питается любыми травами, и круглый год может жить под открытым небом, не страдая ни от жары, ни от холода. в народе говорят: “верблюд поит, кормит, одевает”. на пастбищах разводят также овец и коз. особенно ценные породы овец красивые шкуры – знаменитый на весь мир каракуль

1. Сравни пословицы разных народов о добрых отношениях между соседями. Что в пословицах общего? Что в них различается? Как ты объяснишь различия?

Добрый сосед - сердцу привет: в беде радость умножает. (Русская)
Птица узнаётся по песням, сосед - по делам. (Белорусская.)
С другом и в пустыне проживёшь, а без друга и в цветущей степи пропадёшь. (Монгольская.)

Подбери одну из подходящих по смыслу пословиц народов твоего края. Запиши её.

Ближний сосед лучше дальней родни. 
Без брата проживешь, а без соседа не прожить.
Худое дело — обидеть соседа.
С соседом дружись, а за саблю держись.
Соседство — взаимное дело.

Как ты думаешь, применимы ли эти пословицы к отношениям между странами - соседями? Запиши своими словами, какими должны быть отношения между странами.

Я думаю, что эти пословицы применимы к отношениям между странами - соседями. Между ними нужно поддерживать добрососедские отношения, партнерские, и тогда страны будут процветать, а не разрушать друг друга.

2. Прочитайте описание белорусской игры "Маялка" (от слова "маять"). По описанию составьте её схему. После уроков поиграйте с друзьями в эту игру.

Место для игры - площадка на воздухе. Количество участников - от 7 до 15. Инвентарь - мяч. Игроки выбирают водящего. Рисуют на земле круг так, чтобы расстояние от его центра до любой точки на линии круга было 2 метра. В 3 - 4 метрах от круга рисуют полукруг. Водящий с мячом становится в центр, все остальные - на линию полукруга. Водящий подкидывает мяч и быстро называет имя одного из игроков. Названный должен подбежать к кругу, поймать мяч и передать его водящему. Кто не поймает мяч, выбывает из игры. Когда на полукруге останется 3 игрока, водящий командует: "Все!" Кто из трёх игроков поймает мяч, тот и выиграл. Вызывать одного и того же игрока можно не более трёх раз подряд. Если мяч упадёт вне круга, игру останавливают и выбирают нового водящего.