Какие групповые, парные, индивидуальныеработы можно организовать на тему "круговорот воды"?

Можно нарисовать плакат, где есть горы с водой, река, пар (испарение воды), облака, летящие к горам.
2 - Макет из легкого или воздушного пластелина для лепки.

С точки зрения физической географии здесь есть всё – много солнечного тепла и света, незамерзающие теплые моря, пышная растительность и плодородные почвы.

Здесь можно увидеть горы, каньоны, реки, водопады.

Здесь известны месторождения нефти, известняка, гипса, мергеля, гравия, песков. Это ещё и основное место залегания ртути, здесь же идет добыча каменной соли и минеральной воды.

Среди растительного и животного мира, как на суше, так и в воде есть представители, опасные для человека.

В водах Черного моря таких представителей несколько:

черноморский скат,

морская лисица,

морской кот.

Кометы являются одними из самых эффектных тел в Солнечной системе. Это своеобразные космические айсберги, состоящие из замороженных газов сложного химического состава, водяного льда и тугоплавкого минерального вещества в виде пыли и более крупных фрагментов. Ежегодно открывают 5-7 новых комет и довольно часто один раз в 2-3 года вблизи Земли и Солнца проходит яркая комета с большим хвостом. Кометы интересуют не только астрономов, но и многих других учёных: физиков, химиков, биологов, историков... Постоянно проводятся достаточно сложные и дорогостящие исследования. Чем же вызван такой живой интерес к этому явлению? Его можно объяснить тем, что кометы - ёмкий и ещё далеко не полностью исследованный источник полезной науке информации. Например, кометы "подсказали" учёным о существовании солнечного ветра, имеется гипотеза о том, что кометы являются причиной возникновения жизни на земле, они могут дать ценную информацию о возникновении галактик... Но надо заметить, что ученик получает не очень большой объём знаний в данной области в силу ограниченности времени. Поэтому, хотелось бы пополнить свои знания, а также узнать больше интересных фактов по этой теме.