Напишите биографию а.с.пушкина

ответ: александр сергеевич пушкин родился 6 июня 1799 года (по старому стилю 26 мая) в москве в дворянской помещичьей семье (отец его был майор в отставке) в день праздника вознесения. в тот же день у императора павла родилась внучка, в честь которой во всех церквах шли молебны и гудели колокола. так, по случайному совпадению день рождения гения был ознаменован всеобщим народным ликованием. символично и место рождения поэта г. москва - самое сердце жизни, россии. будущего поэта крестили 8 июня в церкви богоявления в елохове.

отец пушкина сергей львович и мать надежда осиповна, урожденная , были дальними родственниками. пылкие страсти, руководившие предками как по отцовской, так и по материнской линии, оказали свое влияние и на пушкина. семья (кроме александра были еще дети ольга и лев) принадлежала к самой образованной части московского общества.

в их доме, точнее, в квартире, которую снимали родители пушкина, собирались поэты, художники, музыканты. общая галломания, господствовавшая в обществе, французское воспитание в семье с французами гувернерами (к счастью, их удачно уравновешивали бабушка поэта мария алексеевна и знаменитая няня арина родионовна), доступ к прекрасным библиотекам отца, а также дяди поэта в. л. пушкина и дальних родственников бутурлиных - формировали ум и детскую душу пушкина. свои первые в жизни стихи поэт написал по-французски. его прозвище в лицее было «француз».в 12 лет, получив начатки воспитания, александр был отвезен учиться в новое, только что открывшееся 19 октября 1811 г. учебное заведение - царскосельский лицей под петербургом, место, где располагалась летняя резиденция царей.

программа занятий в лицее была обширной, но не столь глубоко продуманной. воспитанники, однако, предназначались к высокой государственной карьере и имели права окончивших высшее учебное заведение.

ответ:

сфоткала биографию из учебника : d

весной река полноводная (уровень воды повышается) и загрязненная в результате таяния льда и стока растаявшего снега, скорость течения воды увеличивается, начинается ледоход... река начинает прогреваться. , прилетают первые птицы-чайки... лето: уровень воды понижается и в засушливое сухое лето может быть ниже обычного, рыба нерестится, увеличивается рост водорослей и микроорганизмов реке при благоприятных условиях их объем становится больше, что обеспечвает питание рыб и увеличение их поголовья, увеличивается число чаек в прибрежной зоне осень: с понижением температуры снижается активность в животном и растительном мире реки, часть рыбы уходит на дно в различные углубления улетают чайки и другие водоплавающие птицы, начинается ледостав, образуется ледяная крошка, которая замерзая, может образовать глыбы льда при опредленной толщине льда организуются переправы морозная зима может привести к увеличенной толщине льда и гибели рыбыот удушья, поэтому необходимо делать проруби во льду

Если кратко то:
Весна река полноводная (уровень воды повышается) и загрязненная в результате таяния льда и стока растаявшего снега, скорость течения воды увеличивается, начинается ледоход
Лето: уровень воды понижается и в засушливое сухое лето может быть ниже обычного, рыба нерестится, увеличивается рост водорослей и микроорганизмов реке
Осень : с понижением температуры снижается активность в животном и растительном мире реки, часть рыбы уходит на дно в различные углубления начинается ледостав, образуется ледяная крошка, которая замерзая, может образовать глыбы льда
Зима может привести к увеличенной толщине льда и гибели рыбыот удушья, поэтому необходимо делать проруби во льду