Есть ли у дятлов забота о потомтсве​

Дятлы заботься о своем потомстве.

Етапи.

Форми і методи.

Час.

Очікувані результати.

1. Актуалізація знань.

Звернути увагу на цитату, трохи поміркувати над нею. Ввести поняття суміші і чистого речовини.

5 хвилин.

Звернути увагу учнів на вивчення нового матеріалу.

2. Робота над вивченням нового матеріалу.

Робота в малих групах. Індивідуальна робота з учнями.

15 хвилин.

Учні самостійно або за до вчителя розбирають один із в поділу сумішей речовин, спираючись на технологічну карту експерименту. Придбання досвіду самостійного лабораторного дослідження, а також складання плану відповіді на поставлене запитання.

3. Обговорення отриманих результатів.

Презентація результатів роботи в групах.

10 хвилин.

Придбання нових знань по тем розділення сумішей».

4. Закріплення. Висновок.

Усне рішення задач на поділ сумішей.

5 хвилин.

Закріплення нових знань в новій ситуації. Учні формулюють висновки по темі, грамотно аргументуючи його.

1 ) в рыбе, фундуке, арахисе
2) Рациональное питание – это питание, обеспечивающее рост, нормальное развитие и жизнедеятельность человека улучшению его здоровья и профилактике заболеваний.
3) в растениях и молочных продуктов
4) авитаминоз
5) дистрофики
6) Определяется количеством энергии, получаемой организмом от пищевых компонентов, входящих в потребляемую пищу, зависит от содержания в ней углеводов, жиров, белков и органических кислот
7)Каждый грамм жира, который вы потребляете, снабдит вас 9 калориями (топливом для организма).
8) закаливание