2.- Скажите, какой смысл заключен в этих словах? - Человек – часть природы, а в природе все взаимосвязано, гармонично. - Кому нужна природа? - А человек - это кто? - Человек – часть природы, а в природе все взаимосвязано, гармонично. - А что такое гармония? - Посмотрите на слайд и давайте прочтем, что ж� означает это слово?- А что такое гармония? - Гармония – это согласованность, взаимодействие с чем-либо. - Посмотрите какое емкое, большое слово. - Скажите, умеем ли мы с вами взаимодействовать с природой, жить в гармонии с ней? - А в чем заключается наше взаимодействие с природой? -Что нужно сделать человеку, чтобы сохранить природу?

Человек - часть природы...

1. В данном случае человек - это не "кто", а "человек как"

Человек как часть природы.

2.Гармония - соразмерность, равновесие. То есть пока чаловек - часть природы, природа существует(причем без человека природа тоже существует, то есть человек необязательная часть природы). Однако, когда человек выходит за границы своей части, он меняет природу или даже разрушает ее, нарушая гармонию-равновесие.

3. Взаимодействуем мы постоянно с природой, но не всегда это гармонично. Как сохранить равновесие смотри п2.

Вторая мировая война оказала огромное влияние на судьбы человечества. В ней участвовало 61 государство (80% населения земного шара) . Военные действия велись на территории 40 государств. В вооружённые силы было мобилизовано 110 млн. чел. Общие людские потери достигли 50—55 млн. чел. , из них убито на фронтах 27 млн. чел. Военные расходы и военные убытки составили 4 триллиона долларов. Материальные затраты достигли 60—70% национального дохода воевавших государств. Только промышленность СССР, США, Великобритании и Германии изготовила 652,7 тыс. самолётов (боевых и транспортных) , 286,7 тыс. танков, самоходных орудий и бронемашин, свыше 1 млн. артиллерийских орудий, свыше 4,8 млн. пулемётов (без Германии) , 53 млн. винтовок, карабинов и автоматов и огромное количество другого вооружения и снаряжения. Война сопровождалась колоссальными разрушениями, уничтожением десятков тысяч городов и деревень, неисчислимыми бедствиями десятков миллионов людей.
Карты где велись боевые действия в войне 1939-1945 года

Прежде всего, если уровень плодородия почвы значительно снизился, это говорит о недостатке органических остатков в земле, а именно гумуса.

Гумус - это органически переработанные элементы, которые содержаться в грунте. В качестве гумуса может служить перегнившая растительность, остатки органических веществ деятельности живых организмов и прочее.

Также на плодородие грунта значительным образом влияют климатические особенности местности.

Чем больше влаги и умеренней климат на определенной территории, тем выше плодородие.