Почему 19 век был назван золотым веком русской культуры?а) много золота использовали при строительстве зданий и сооружений;б) культура достигла небывалого расцвета;в) в это время добывали очень много золота.2. Какого поэта называют основателем русского литературного языка?а) М.Ю. Лермонтов;б) В.А. Жуковский;в) А.С. Пушкин;г) А.А. Фет;д) Н.А. Некрасов.3. Какое произведение было первым большим произведением в творчестве А. С. Пушкина?а) «Сказка о попе и о работнике его Балде»;б) повесть «Капитанская дочка»;в) «Сказка о царе Салтане…»;г) поэма «Руслан и Людмила».4. Что сделал писатель Л. Н. Толстой для того, чтобы общество процветало и развивалось?а) много работал в поле;б) писал много произведений;в) открыл школу для крестьянских детей;5. Кто из перечисленных композиторов были самыми известными в 19 веке?а) М.И. Глинка;б) М.П. Мусоргский;в) Н.А. Римский-Корсаков;г) П.И. Чайковский;д) С.В. Рахманинов.6. Напишите, какие события детства Глинке стать композитором?7. Напишите фамилии наиболее известных художников-передвижников. Что было образовано ими? Как это русскому народу?​

1 -б

2-в

3-а

4-в

5-г

6 и 7 я не знаю

Ава́рия на АЭС Фукуси́ма-1 — радиационная авария максимального, 7-го уровня по Международной шкале ядерных событий (INES), начавшаяся в пятницу 11 марта 2011 года в результате сильнейшего в истории Японии землетрясения и последовавшего за ним цунами. Затопление подвальных помещений, где располагались распределительные устройства, резервные генераторы и батареи, привело к полному обесточиванию станции и отказу систем аварийного охлаждения. Произошли расплавление ядерного топлива в реакторах энергоблоков № 1—3, накопление водорода в результате пароциркониевой реакции и взрывы гремучей смеси на энергоблоках № 1, № 3 и № 4. В окружающую среду попали в основном летучие радиоактивные элементы, такие как изотопы йода и цезия, объём выброса которых составил до 20 % от выбросов при Чернобыльской аварии.

Особливості дії тютюнового диму на розвиток репродуктивної системи підлітків

Куріння, на жаль, є дуже поширеною шкідливою звичкою, про яку знають усі. Про шкоду нікотину також усім відомо. Але кинути курити надзвичайно важко. Тому краще й не набувати цієї шкідливої звички. Роблячи вибір між курінням і відмовою від нього, ви повинні дещо знати.

Усім відомо, що курці труяться нікотином. Але крім нікотину в процесі куріння тютюну утворюються такі шкідливі речовини, як етилен, радіоактивний полоній, миш’як, вісмут, амоніак, свинець, органічні кислоти (мурашина, синильна, оцтова), отруйні гази (сірководень, чадний, вуглекислий) і багато інших шкідливих для організму хімічних сполук. Найбільш отруйними серед них є нікотин та синильна кислота.

Усі знають, що куріння завдає шкоди легеням, але впливає воно насамперед на нервову систему. Куріння послаблює увагу, пам’ять, розумову активність і є однією з причин різних нервових розладів у підлітків.

Куріння порушує роботу ендокринних залоз, що є особливо небезпечним у підлітковому віці, оскільки від нормального функціонування ендокринної системи залежать фізичний та психічний розвиток людини. Оскільки в підлітка-курця страждає багато фізіологічних систем і органів, то в нього сповільнюється процес статевого дозрівання, порушуються нормальні процеси росту й розвитку.

Тепер, коли ви про все це знаєте, можна уявити ціну, яку курець сплачує за сумнівне задоволення,

яке він нібито отримує під час куріння тютюну. Якщо ця ціна здається вам прийнятною, то ніхто інший не зможе спинити вас і ви почнете курити. Але знайте, що це ваше рішення й відповідальність за нього лежить тільки на вас. До того ж пам’ятайте, що, коли у вас затримається процес статевого дозрівання, пожовтіють зуби, з’являться хрипкий голос, неприємний запах із рота, задишка та інші погані наслідки куріння, звільнитися від нього буде дуже важко або взагалі неможливо.