bronco-s
?>

Студент Гарвардського університету Марк Цукерберг запропонував створити внутрішню мережу для учнів цього престижного закладу. Однак адміністрація Гарварду не схвалила цієї пропозиції, посилаючись на необхідність захисту конфіденційних даних. Тоді Марк зламав захист університетської комп'ютерної системи, отримавши в результаті доступ до фотографій і особистих даних студентів.1) Оцініть його дії. 2)Як би ви поставилися до них, якби були студентами, дані яких він здобув у такий б?3)Напишіть, як можна уникнути їх або як діяти, якщо ви стали жертвоюкіберпереслідування або онлайн-домагання.4)Розробіть правила Інтернет-безпеки і Інтернет-етики для дітей і підлітків.

Окружающий мир

Ответы

artemkolchanov24
Древние славяне, народ русь (до IX века)
Древнерусское государство (IX—XIII века)
Государство Рюрика (IX век)

Киевская Русь (X век — 1240); (распад)

Удельная Русь (XII—XVI века)
Новгородская республика (1136—1478)

Владимирское княжество (1157—1389)

Княжество Литовское и Русское (1236—1795)

Московское княжество (1263—1547)

Объединение Руси

Русское царство (1547—1721)
Российская империя (1721—1917)
Российская республика (1917)

Советская Россия (1917—1922)

Альтернативные образования

Советский Союз (1922—1991)
Российская Федерация (с 1991)
didizain
Древние славяне, народ русь (до IX века)
Древнерусское государство (IX—XIII века)
Государство Рюрика (IX век)

Киевская Русь (X век — 1240); (распад)

Удельная Русь (XII—XVI века)
Новгородская республика (1136—1478)

Владимирское княжество (1157—1389)

Княжество Литовское и Русское (1236—1795)

Московское княжество (1263—1547)

Объединение Руси

Русское царство (1547—1721)
Российская империя (1721—1917)
Российская республика (1917)

Советская Россия (1917—1922)

Альтернативные образования

Советский Союз (1922—1991)
Российская Федерация (с 1991)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Студент Гарвардського університету Марк Цукерберг запропонував створити внутрішню мережу для учнів цього престижного закладу. Однак адміністрація Гарварду не схвалила цієї пропозиції, посилаючись на необхідність захисту конфіденційних даних. Тоді Марк зламав захист університетської комп'ютерної системи, отримавши в результаті доступ до фотографій і особистих даних студентів.1) Оцініть його дії. 2)Як би ви поставилися до них, якби були студентами, дані яких він здобув у такий б?3)Напишіть, як можна уникнути їх або як діяти, якщо ви стали жертвоюкіберпереслідування або онлайн-домагання.4)Розробіть правила Інтернет-безпеки і Інтернет-етики для дітей і підлітків.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

vet30
oksanashabanovadc3197
chaa140
tatiyanabe2013727
annakorolkova79
gre4ka2004
papushinrv4985
batalerka391
malgoblin2663
Logukate
karpov68
oksana-popova
shuxratmaxmedov
Нана_Елена
osherbinin