Урок 1. Я познаю себя. Эпиграф. В каждом человеке солнце, только дай ему светить. Сократ. План. 1. История об алмазе. Подарок от учителя. Много лет тому назад, в Африканских копях, был найден один из великолепнейших алмазов. Он был поднесён в дар Английскому королю, для украшения Государственной короны. Король послал алмаз в Америку для гранения. Дело это было поручено знатоку ювелиру. И что вы думаете, он сделал? Он взял драгоценный камень, сделал на нём черту, затем нанёс ему сильный удар, и рассёк его пополам. Полагаете ли вы, что этот удар был ошибкой? Из этих двух частей были созданы два великолепных бриллианта. Так и в нашей жизни. Она допускает удары и потрясения. Может быть для того, чтобы мы стали лучше и крепче! 2. Объяснение материала. Существуют семь принципов познания. 1 Первый принцип – стань любознательным. Второй – анализируй события из жизни. Третий – умей видеть, слышать и чувствовать этот мир. Четвёртый – научись справляться с неуверенностью. Пятый – мысли позитивно. Шестой – стремись к гармонии тела и ума. И седьмой – возлюби возвышенные духовные ценности. 3. Прочитай рассказ на стр.6-8 учебника. ответь на вопросы стр.8 устно. Зачем человеку совершенствовать свой внутренний мир? Видеть себя со стороны? (ответить письменно

Чтобы разобраться, почему древние люди считали, что Земля плоская, следует разобраться в особенностях их мышления. Необходимо привести несколько аргументов в пользу того, что Земля имеет плоскую форму:

человек может видеть до линии горизонта. Когда он идет вперед, то линия горизонта отодвигается, открывая новые просторы. Но все время человек видел именно плоскость. Просто край этой плоскости постепенно отодвигается;представления о том, что Земля имеет круглую форму, не вызывали доверия. Ведь люди же не падают на небо и не передвигаются вверх ногами. Значит, что Земля не может быть плоской;

любая суша заканчивается водными просторами – морями и океанами. Люди полагали, что за границей суши лежит бескрайний океан, на котором заканчивается мир. Поэтому, люди боялись долгих морских плаваний в открытом море, считая, что попадут в мир мертвых. Подобные убеждения были связаны с недостатком знаний об окружающем мире. Люди не имели точных инструментов для измерения земной поверхности, они не понимали принципов движения небесных тел, смены дня и ночи. Отсутствие знаний обуславливало наличие заблуждений.

Чтобы разобраться, почему древние люди считали, что Земля плоская, следует разобраться в особенностях их мышления. Необходимо привести несколько аргументов в пользу того, что Земля имеет плоскую форму:

человек может видеть до линии горизонта. Когда он идет вперед, то линия горизонта отодвигается, открывая новые просторы. Но все время человек видел именно плоскость. Просто край этой плоскости постепенно отодвигается;

представления о том, что Земля имеет круглую форму, не вызывали доверия. Ведь люди же не падают на небо и не передвигаются вверх ногами. Значит, что Земля не может быть плоской;

любая суша заканчивается водными просторами – морями и океанами. Люди полагали, что за границей суши лежит бескрайний океан, на котором заканчивается мир. Поэтому, люди боялись долгих морских плаваний в открытом море, считая, что попадут в мир мертвых.

Подобные убеждения были связаны с недостатком знаний об окружающем мире. Люди не имели точных инструментов для измерения земной поверхности, они не понимали принципов движения небесных тел, смены дня и ночи. Отсутствие знаний обуславливало наличие заблуждений.