Шығарма күзгі демалыс туралы​

сорри балы нужны пьплплплплп

1) Каменный уголь

Каменный уголь чёрного цвета, твёрдый, непрозрачный, плотный, но хрупкий. Образовался из остатков растений, существовавших миллионы лет назад. Горюч. Применяется как топливо.

    Нефть

Нефть — жидкая, тёмная, непрозрачная, с резким запахом. Из неё изготавливают топливо для автомобилей, тракторов, самолётов (бензин, керосин и др.). Залегает глубоко в земле. Чтобы её добыть, люди строят буровые установки, бурят глубокие скважины, в которые опускают трубы. Затем по специальным нефтепроводам нефть поступает к местам переработки и потребления.

     Природный газ

Природный газ не имеет цвета и запаха. Относится к горючим ископаемым. Используется как топливо для обогрева помещений, для приготовления пищи, а также как сырьё для получения пластмасс, резины и других полезных веществ.

      Железная руда

Железная руда — чёрного или бурого цвета, твёрдая, плотная, непрозрачная. Притягивает металлические предметы. Из неё выплавляют железо, которое используется в производстве машин, железнодорожных рельсов, станков, вагонов.

       Известняк

Известняк — обычно белый, серый или желтоватый камень. Он образовался из остатков морских организмов. Их отпечатки можно хорошо рассмотреть в известняке-ракушечнике. Применяется при строительстве зданий и дорог. Из известняка получают известь для приготовления строительных растворов. Особая разновидность известняка — мел.

         Глина

Глина бывает белая, красная, коричневая, жёлтая, серая. Она непрозрачная, твёрдая, плотная, негорючая. При намокании глина становится вязкой и пластичной, а при высыхании сохраняет свою форму. Из глины изготавливают кирпичи, черепицу, посуду. Изделия из обожжённой глины называются керамическими.

          Песок

Песок сыпучий, жёлтого или белого цвета, непрозрачный. Используется в строительстве, при изготовлении стекла.

2) Зерновые культуры: Кукуруза, Рис посевной, Спельта,  Гречиха, Рожь, Могар, Пшеница, Овсюг, Ячмень, Овёс, и т.д.

    Кормовые культуры: Подсолнечник, Сахарная свёкла, Брюква, Кабачок, Тыква, Овёс, Ячмень, Кукуруза, Горох, Бобы.

     Прядильные Культуры: Лён, Конопля, Крапива, Канатник, Ананас (тот который ты кушаешь), Джут (растение), и т.д.

     Овощные культуры: Картофель, Брюква, Морковь, Шпинат, Лук, Фасоль, Горох, Баклажан, Томат, Перец, Редька, Репа, Кабачок, и все остальные овоши.

     Фруктовые культуры (Плодовые культуры): все фрукты, ягоды и орехи которые ты знаешь.

-Кожа- орган осязания.

Задание 1. (рассматривание кожи)

- Какого цвета наша кожа?

- Погладьте себя по руке. Какая кожа на ощупь? (ровная, гладкая)

- Рассмотрите кожу через лупу. Что вы видите? (На коже есть мелкая сеточка, бугорки, волоски, складочки, впадинки)

- Как вы думаете, зачем человеку кожа? Какая от неё польза?

Задание 2.

- Что можно "увидеть" с кожи? Кожа может нам о многом рассказать.

Игра "Волшебный мешочек".

- Определите на ощупь предмет и назовите его. (В мешочек из ткани помещаются различные предметы: кубик, чашка, карандаш, яблоко).

- Что "рассказали" тебе твои пальчики? Какой это предмет на ощупь? Как ты думаешь, что это? (Предметы достаются поочереди, по мере узнавания.)

- Что ещё можно узнать с кожи? Проведём эксперимент. (Учащийся с завязанными глазами прикасается к банкам с тёплой и холодной водой).

- Что мы можем ощущать с кожи? (тепло, холод)

Объяснение:

ВОТ НАДЕЮСЬ