13. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. 1) Экологический фактор, количественное значение которого выходит за пределы оптимума вида, называется лимитирующим (ограничивающим) фактором. 2) Такой фактор будет ограничивать существование (распространение) вида даже в том случае, если все остальные факторы будут неблагоприятными. 3) Лимитирующие факторы определяют географический ареал вида. 4) Например, продвижение вида к полюсам может лимитироваться недостатком влаги. 5) А продвижение вида в аридные районы может лимитироваться недостатком влаги или слишком высокими температурами. 14. Регулярное применение соли для таяния снега на городских дорогах воздействует на деревья и кустарники, растущие вдоль дорог: деревья перестают расти, а листва буреет уже в начале лета. Объясните этот эффект. Какая общая закономерность демонстрирует этот пример?

1. Азия, Африка {Части света}

2. Ботаника, Зоология {Биология, наука о живой природе}

3.Феодализм, капитализм {Общественный строй}

4.Сказка, Былина  {Устное народное творчество, фольклор}

5. Газ, Жидкость {Состояние вещества, агрегатное состояние веществ}

6. Сердце, Артерия {Органы кровообращения}

7. Копенгаген, Манагуа {Столицы}

8. Атом, Молекула  {Мельчащие частицы вещества, состав вещества ,составные части вещества }

9. Жиры, Белки-- {Органические вещества}

10. Наука, Искусство -- {Культура, виды деятельности}

11. Стойкость, Мужество-- {Положительные черты характера}

12. Ампер, Вольт-- {Электрические единицы измерения}

13. Канал, Плотина-- {Искусственные водные сооружения, водные сооружения}

14. Мозаика, Икона {Изобразительное искусство, произведения изобразительного искусство }

15. Облачность, Осадки {Атмосферные явления, климатические явления}

16. Сумма, Произведение  {Результаты математических действий}

17. Иносказание, Реализм {Литературные приёмы}

18. Классицизм, Реализм {Направления в искусство, художественный стиль}

19. Цунами, Ураган {Стихийное бедствие}