ngoncharov573

01.11.2021

10. Учительница попросила ребят ответить, ка- кие страны входят в Организацию ОбъединённыхНаций.

Окружающий мир

Ответить

Ответы

mv7095

01.11.2021

страны входят в Организацию:

Украинская ССР и Белорусская ССР (республики СССР);

Новая Зеландия (доминион Великобритании);

Британская Индия (колония Великобритании);

Содружество Филиппин (протекторат США).

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

10. Учительница попросила ребят ответить, ка- кие страны входят в Организацию ОбъединённыхНаций.

▲

10. Учительница попросила ребят ответить, ка- кие страны входят в Организацию ОбъединённыхНаций.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Что можно сказаться о жизни людей в средние века

Напешите 8 принцапов натуралиста

Прочитай информацию. Выбери источники, в которых описаны признаки пресных естественных водоемов Казахстана?! Задание на фото

Диалог между деревом и птицей, морем и рыбой, речкой и лягушкой. (Разговор персонажей должен отразить тревогу за сохранность живой природы, ее обитателей)

Составь 2 цепи питания , характерны для сообщества пресного водоема

Каждая семья старалась(особенно в деревнях)обеспечить себя всем необходимым для жизни .

Чем отличается герб и флаг города тамбова и тамбовской области

Записать рассказ о музее в омске румбеля

Какие животные живущие в степях занесены в красную книгу

"Яке значення має вивчення Землі, як планети? Відповідь обґрунтуйте.

10. Учительница попросила ребят ответить, ка- кие страны входят в Организацию ОбъединённыхНаций.​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Что можно сказаться о жизни людей в средние века

Напешите 8 принцапов натуралиста

Прочитай информацию. Выбери источники, в которых описаны признаки пресных естественных водоемов Казахстана?! Задание на фото

Диалог между деревом и птицей, морем и рыбой, речкой и лягушкой. (Разговор персонажей должен отразить тревогу за сохранность живой природы, ее обитателей) ​

Составь 2 цепи питания , характерны для сообщества пресного водоема

Каждая семья старалась(особенно в деревнях)обеспечить себя всем необходимым для жизни .

Чем отличается герб и флаг города тамбова и тамбовской области

Записать рассказ о музее в омске румбеля

Какие животные живущие в степях занесены в красную книгу

"Яке значення має вивчення Землі, як планети? Відповідь обґрунтуйте.

10. Учительница попросила ребят ответить, ка- кие страны входят в Организацию ОбъединённыхНаций.

Диалог между деревом и птицей, морем и рыбой, речкой и лягушкой. (Разговор персонажей должен отразить тревогу за сохранность живой природы, ее обитателей)