Sonyamaslo6
?>

Цель: Содействовать разитию и совершенствованию духовного мира учащихс через углубление понимания общечеловеческой ценности "Истина". Задачи: расширение представлений учащихся о понятии "духовный мир человека". развитие ценностных орентаций и убеждений учащихс через осмысление идей человечности, человеколюбие. воспитание стремления обогащать , развивать свой духовный мир. 1.Цитата урока: "Главная сила в человеке - это сила духа" Ю.Гагарин 2.Чтение Прочитать текст отрывка "Труд души" из книги "Час ученичества" известного советского педагога Симона Соловейчика. Вопросы по тексту: -Как вы понимаете смысл выражения "труд души"? -Какова связь между багажом накопленных человеком знаний и богатством души? -Зачем нужно учитьс и чувствовать? -Можно ли изучить духовный мир человека? С чего и как? 3.Творческая деятельность: Напишите небольшое эссе при этом вы опираетесь на эти вопросы: "Кто я?", "Для чего я живу?".

Окружающий мир

Ответы

Tatyana_Minullina
Лес- лёгкие нашей планеты. В лесах растут величественные ели и сосны, берёзы с жемчужными стволами качаются на ветру. В чащах можно услышать гулкий крик глухаря, увидеть, как трусливый заяц скачет между деревьями и оленье стадо во главе с быстроногом вожаком мирно пасётся на лесной поляне. Летом расцветает зелень, тянутся к солнцу яркие цветы и манят к себе душистые ягоды, а зимой, как только первый снег ложится на землю, в лесу не слышно ни единого звука,животные и растения в долгом ожидании ложатся в спячку. Некоторые люди не понимают всю ценность лесов. Они не щадят их жителей, вырубая и лишая их домов. Будьте благоразумнее, не разрушайте то, чего потом будет так не хватать!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Цель: Содействовать разитию и совершенствованию духовного мира учащихс через углубление понимания общечеловеческой ценности "Истина". Задачи: расширение представлений учащихся о понятии "духовный мир человека". развитие ценностных орентаций и убеждений учащихс через осмысление идей человечности, человеколюбие. воспитание стремления обогащать , развивать свой духовный мир. 1.Цитата урока: "Главная сила в человеке - это сила духа" Ю.Гагарин 2.Чтение Прочитать текст отрывка "Труд души" из книги "Час ученичества" известного советского педагога Симона Соловейчика. Вопросы по тексту: -Как вы понимаете смысл выражения "труд души"? -Какова связь между багажом накопленных человеком знаний и богатством души? -Зачем нужно учитьс и чувствовать? -Можно ли изучить духовный мир человека? С чего и как? 3.Творческая деятельность: Напишите небольшое эссе при этом вы опираетесь на эти вопросы: "Кто я?", "Для чего я живу?".
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

buhh20104519
dimanov
Хохлова Иванович
dimkimka386
Serafim
eduard495
pastore
mishanay301csfp
alenchik19938823
suhovaab
Николаевна Филиппов1936
ЕленаАнастасия315
blackpoint2020273
Роман1406