Где морозпрячется летом 2 класс естествознание​

что такое тепло?

для каких целей человек использует тепло? как он охлаждает предметы?

можно ли тепло увидеть?

что нужно делать человеку, чтобы согреться? где в летнее время можно почувствовать холод?

какие естественные и искусственные источники тепла вы знаете?

почему человек зимой предпочитает одежду тёмных тонов, а летом – светлых?

предшествующие знания

элементарные знания о тепле и холоде, полученные в 1 классе.

план

планируемое время

запланированная деятельность

ресурсы

создание положительно го эмоционально го настроя

1 мин

введение в тему

2 мин

актуализация жизненного опыта. целеполагание

2 мин

(к) учитель создаёт благоприятную атмосферу для работы на уроке.

прозвенел звонок.

мы начинаем наш урок. любознательные в классе дети обо всем хотят узнать на свете. с добрым утром!

(к, и) прочитайте слова. объясните их значение.

hello_html_280de020.png

определите тему нашего исследования сегодня?

что именно вы хотели бы узнать по этой теме?

предположите, каких целей мы должны достичь к концу урока.

hello_html_m4e261f12.png

логическое в учебнике

таблица в учебнике

iv. проверка д/з

5 мин

расскажи об опасности, которую таит в себе градусник.

работа с моделями термометра. проведи рефлексию своей работы.

v. работа по теме урока

24 мин

(к, д) беседа.

подберите слова, близкие по своему значению (синонимы) к слову

«холодно» (прохладно, морозно); «тепло»(жарко).

как мы ощущаем тепло и холод? (ответы детей)

нам в этом органы чувств (глаза – человек видит, как одеваются окружающие, видит осадки, ветер; уши – мы можем слышать завывание ветра, шум дождя, прогноз погоды и др.; кожа – даже если человеку закрыть глаза, он на ощупь узнает холодно на улице или тепло).

какие ассоциации возникают, когда вы слышите эти слова?

на нашей огромной планете есть места, где всегда тепло или круглый год холодно. ты знаешь, где они находятся?

1. Необхідно триматися хоча б однією рукою за кермо при русі на скутері. Дехто чомусь нехтують цим, а потім скаржаться на те, що сильно вдарилися при падінні на швидкості всього лише 40 км / ч. Упевнений, що Ви щось вимогами безпеки вже точно не нехтуєте.

2. Будь-який скутер - одномісний транспортний засіб. І навіть якщо на ньому є 2 місця для сидіння (у чому я сильно сумніваюся), то перевозити на другому місці можна тільки маленьку дитину.

П'яного сусіда в кожному разі перевозити забороняється (навіть від лавочки до його під'їзду). Якщо такий пасажир впаде при русі і ушибется, то це буде ДТП, винен в якому водій.

3. Скутер - НЕ грузотаксі, перевозити на ньому рулони лінолеуму не вийде. Це ж стосується й інших довгих предметів, наприклад, не складаються вудок.

4. Є таке поняття в правилах дорожнього руху, як велосипедна доріжка. Зустрічаються такі доріжки нечасто (в основному в південних містах країни), але вже якщо така доріжка Вам попалася, то доведеться їхати виключно по ній, а не по проїжджій частині. На такій доріжці немає автомобілів, тому їздити по ній безпечніше.

5. Скутери забороняється повертати ліворуч і розгортатися, якщо на дорозі в даному напрямку є 2 або більше смуг, або на дорозі є трамвайні колії. Причому абсолютно неважливо, де розташовані трамвайні колії (в середині проїзної частини або збоку за тротуаром). Повертати і розвертатися забороняється в будь-якому випадку. Проте у водія скутера завжди є можливість зупинитися, злізти з транспортного засобу і перетворитися на час в пішохода. Після цього перейти широку проїзну частину в потрібному напрямку і знову перетворитися на водія.

6. Водію скутера в обов'язковому порядку потрібний спеціальний шолом.

7. Скутер - НЕ тягач, буксирувати поламане таксі не повинен. Та й взагалі, скутер не повинен брати участь у процесі буксирування.

Мой рассказ о Александре Христофоровиче Бенкендорфе, который был унтер-офицером и принял участие во многих военных действиях, включая Отечественную войну 1812 года.

Мой рассказ о Александре Христофоровиче Бенкендорфе, который был унтер-офицером и принял участие во многих военных действиях, включая Отечественную войну 1812 года.Он родился в 1783 году в городе Санкт-Петербург в дворянской семье. Интересно, что Александр Бенкендорф был иезуитом и, по крайней мере, учился в иезуитской школе.

Мой рассказ о Александре Христофоровиче Бенкендорфе, который был унтер-офицером и принял участие во многих военных действиях, включая Отечественную войну 1812 года.Он родился в 1783 году в городе Санкт-Петербург в дворянской семье. Интересно, что Александр Бенкендорф был иезуитом и, по крайней мере, учился в иезуитской школе. Далее в 1798 году он начал военную карьеру. Его служба началась со звания унтер-офицера, затем он стал флигель-адъютантом Павла 1.

Мой рассказ о Александре Христофоровиче Бенкендорфе, который был унтер-офицером и принял участие во многих военных действиях, включая Отечественную войну 1812 года.Он родился в 1783 году в городе Санкт-Петербург в дворянской семье. Интересно, что Александр Бенкендорф был иезуитом и, по крайней мере, учился в иезуитской школе. Далее в 1798 году он начал военную карьеру. Его служба началась со звания унтер-офицера, затем он стал флигель-адъютантом Павла 1. В период с 1803 по 1804 год Бенкендорф участвовал в военных действиях на Кавказе. Он получил орден Святой Анны 4ой степени и орден Святого Владимира 4ой степени за героизм и отвагу в боях за Гянджи.

Объяснение:

надеюсь ;)