Завдання 1. Здійсніть загальну характеристику суспільного та державного устроїв Київської Русі. Завдання 2. Зазначте види злочинів, які можна виокремити та які покарання застосовувалися у скіфів. Завдання 3. Складіть схему судоустрою в Литовсько-Руській державі до і після судової реформи середини ХVI ст. Охарактеризуйте зміст слідчого (інквізиційного) процесу та особливості його застосування на українських землях. Проаналізуйте призначення в суді представництва сторін.

   Человек знающий законы несомненно становится более при к общественной жизнь. Но правонарушения совершаются как неосознанно ( когда человек не понимает, что его поступок нарушает закон), так и сознательно. Правонарушения с  самыми значительными последствиями , это в большинстве случаев сознательные правонарушения. В таких случаях человеку правовые знания могут даже уйти от ответственности.
   Таким образом знания закона несомненно могут уменьшить уровень правонарушений, но не смогут в корне решить эту проблему. Ключевую роль в борьбе с правонарушениями нужно уделять вопросам воспитания нравственных качеств и уважения к закону.