Александрович Василий
?>

С ЛОГИЧЕСКИМИ ЗАДАЧАМИ Решение ситуационных задач 1. Прочитайте указанные речевые ситуации и ответьте на вопросы. 1) проанализируйте поведение участников двух ситуаций. 2) каковы причины успеха коммуникантов в первом примере? 3) в чем, на ваш взгляд, состоит причина коммуникативной неудачи продавца меда о втором? 4) что нужно предпринять, чтобы избежать коммуникативной неудачи? 5) какие разновидности коммуникативных неудач вы знаете? Ситуация «Укрепление дверей» Как-то раз, открыв дверь на звонок, я заметил, что звонили и соседям, поскольку открыли дверь и они. На площадке находились двое молодых людей приятной внешности. Один из них обратился к нам со следующей речью: - Вы, конечно, знаете, что сейчас много квартирных краж. Воры вышибают двери или открывают замок отмычкой за несколько секунд. В качестве защиты мы укрепляем дверные коробки и ставим крепкие двери с замками особой сложности. Стоимость работ от … до … в зависимости от используемых материалов. Заказы можно оформить сейчас или по телефону (вручили визитные карточки Оплата - после сдачи работы заказчику. Многие в нашем подъезде оформили заказ на предложенную услугу. Ситуация «Горький мед» Мужчина средних лет проходит по торговому ряду, где продается мед. Подойдя к молодому продавцу, спрашивает: «Скажите , сколько стоит эта баночка?» А продавец, поднеся открытую баночку к носу покупателя, сказал: «Понюхайте, какой ароматный мед и совсем недорого». На что первый отвечал: «Что вы мне суете под нос, я не собака, чтобы нюхом определять». И прекратил разговор, купив мед у другого продавца, который сразу ответил на вопрос о цене (по В.П. Шеинову).

Право

Ответы

Irina_Nikolai

В даному випадку, особі на момент вчинення правопорушення, вік правопорушника є 15 років, кримінальній відповідальності він підлягає, оскільки вчинений ним злочин відноситься до злочинів які підлягають кримінальній відповідальності, особи яким на момент вчинення правопорушення наста 14 років.

згідно п. 1 . с 22 ККУ (Кримінальній відповідальності підлягають особи, яким до вчинення злочину виповнилося шістнадцять років.

згідно п. 2 . с 22 ККУ Особи, що вчинили злочини у віці від чотирнадцяти до шістнадцяти років, підлягають кримінальній відповідальності лише: ... незаконне заволодіння транспортним засобом (частини друга, третя статті 289), хуліганство (стаття 296).

Варіант 1 (згідно п.1 . с 286 ККУ .Особа, яка керує транспортним засобом, що спричинило потерпілому середньої тяжкості тілесне ушкодження, -

карається штрафом від двохсот до п'ятисот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправними роботами на строк до двох років, або арештом на строк до шести місяців, або обмеженням волі на строк до трьох років, з позбавленням права керувати транспортними засобами на строк до трьох років або без такого.

Варіант 2 (згідно п2 . с 286 ККУ) Ті самі діяння, якщо вони спричинили смерть потерпілого або заподіяли тяжке тілесне ушкодження, -

караються позбавленням волі на строк від трьох до восьми років з позбавленням права керувати транспортними засобами на строк до трьох років або без такого. Чи буде підлягати дана особа кримінальній відповідальності? - Відповідь: Так, буде згідно ККУ вчиненні даною особою кримінальні правопорушення несуть за собою кримінальну відповідальність.

Обєктом буде - особа (15-літній К) , Обєктивна сторона - кража чужого автомобіля, та здійснення кримінального правопорушення (В даному випадку, аварія, а якщо дивитися до варіантів, то посягання на життя людей які спричинили тяжкі розлади для подальшого функціонування людей)

Субєктом - (може виступати в даному випадку, особа в якої викрали автомобіль, оскільки в данному виразі не зазначено то, переходячи до варіантів то субєктом будуть - люди яким завдано шкоди які призвели до тяжких тілесних ошкоджень, або смерті) Субєктивною стороною - стане мотив, вина, і т.д

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

С ЛОГИЧЕСКИМИ ЗАДАЧАМИ Решение ситуационных задач 1. Прочитайте указанные речевые ситуации и ответьте на вопросы. 1) проанализируйте поведение участников двух ситуаций. 2) каковы причины успеха коммуникантов в первом примере? 3) в чем, на ваш взгляд, состоит причина коммуникативной неудачи продавца меда о втором? 4) что нужно предпринять, чтобы избежать коммуникативной неудачи? 5) какие разновидности коммуникативных неудач вы знаете? Ситуация «Укрепление дверей» Как-то раз, открыв дверь на звонок, я заметил, что звонили и соседям, поскольку открыли дверь и они. На площадке находились двое молодых людей приятной внешности. Один из них обратился к нам со следующей речью: - Вы, конечно, знаете, что сейчас много квартирных краж. Воры вышибают двери или открывают замок отмычкой за несколько секунд. В качестве защиты мы укрепляем дверные коробки и ставим крепкие двери с замками особой сложности. Стоимость работ от … до … в зависимости от используемых материалов. Заказы можно оформить сейчас или по телефону (вручили визитные карточки Оплата - после сдачи работы заказчику. Многие в нашем подъезде оформили заказ на предложенную услугу. Ситуация «Горький мед» Мужчина средних лет проходит по торговому ряду, где продается мед. Подойдя к молодому продавцу, спрашивает: «Скажите , сколько стоит эта баночка?» А продавец, поднеся открытую баночку к носу покупателя, сказал: «Понюхайте, какой ароматный мед и совсем недорого». На что первый отвечал: «Что вы мне суете под нос, я не собака, чтобы нюхом определять». И прекратил разговор, купив мед у другого продавца, который сразу ответил на вопрос о цене (по В.П. Шеинову).
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

kv135549
kav511
kirieskamod262
savenko0109152
samofar
pavelriga5
inikonovich
rkorneev19061
victors
vkorz594
tanu0618
volodin-alexander
siyaniemoskva
Цветкова
Plotnikovangav