Какова педагогическая ценность высказывания аристотеля: "где не может быть ошибки при обдумывании, там не принимается и решений. там егде не установлено, как надо поступать, возможна ошибка" в виде эссе

Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности. Под «личностью» могут понимать или человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности, или устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. Хотя эти два понятия - лицо как целостность человека и личность как его социальный и психологический облик.

Объяснение:

конкретный живой человек, обладающий сознанием и самосознанием. Структура личности – совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий человека, сложившихся в процессе его развития и определяющих его поведение.

«Психология...есть чисто объективная, экспериментальная область естественной науки..." - У. Джеймс. Функциональная психология

«Наша первая реакция на высказывания других людей - немедленная оценка или суждение, а не понимание" - К. Роджерс. Гуманистическая психология.

«Припомним, какие же средства раскрытия забытого, скрытого, вытесненного есть в нашем распоряжении. ..." - З. Фрейд. Психоанализ

«Дайте мне дюжину здоровых, физически хорошо развитых детей, и при наличии для их воспитания..." - Уотсон. Бихевиоризм

Объяснение: