ответить на эти во Источником активности личности являются: а) познавательные интересы; б) установки; в) потребности; г) ценностные ориентацию. 17. Психические познавательные процессы- это: а) психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности; б) психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного профессионального опыта; в) наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, типичные для нее; г) качества функционирования психики личности в каждый данный момент времени психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств, предметов и явлений при их непосредственным воздействием на соответствующие рецепторы: а) восприятие: б) ощущения; в) воспроизведение; г) правильных ответов нет. 19. По модальностям (видам анализаторов) различают: а) интероцептивные; б) проприорепцептивные; в) зрительные; г) химические. 20. Ощущения, передающие информацию о положении тела в и о положении опорно-двигательного аппарата, обеспечивают регуляцию наших движений: а) осязательные; б) проприорепцетивные; в) статические; г) двигательные. 21. Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, - это порог ощущений: а) нижний абсолютный; б) дифференцированный; в) временный г) верхний абсолютный. 22. Восприятие – это: а) психический процесс целостного отражения предметов и явлений окружающего мира, действующих на органы чувств; б) субъективный образ предмета, явления или процесса, непосредственно воздействующих на анализатор или систему анализаторов; в) процесс формирования этого образа или системы действий, направленных на ознакомление с предметом, воздействующим органы чувств; г) все ответы правильные. 23. Произвольное планомерное восприятие, которое осуществляется с определенной, ясно осознанной целью, при участии произвольного внимания и выступает как самостоятельная деятельность: а) направленность; б) апперцепция; в) наблюдение; г) правильных ответов нет. 24. Зависимость восприятия от опыта человека называется: а) инсайтом; б) перцепцией; в) апперцепцией; г) сенсибилизацией. 25. Восприятие предметов в различных условиях как относительно постоянных – это свойство: а) иллюзия; б) константность; в) целостность; г) предметность. Задание №.3 Соотнесите характеристики и сущность ощущений. Характеристика 1) Нижний абсолютный порог; 2) Сенсибилизация; 3) Порог различий; 4) Адаптация; 5) Контраст ощущений. Сущность а) при анализаторов к действующим раздражителям; б) относительная величина, показывающая, на какую долю должна измениться сила раздражителя, чтобы человек заметил изменение ощущения. в) минимальная величина раздражителя, при которой впервые возникает ощущение; г) изменение интенсивности и качества ощущений под влиянием предшествующего или сопутствующего раздражителя; д) повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов или упражнения. 26. Сосредоточенность сознания на каком-либо предмете явлении, переживании обеспечивает: а) восприятие; б) внимание; в) рефлексия; г) все ответы неверны. 27. Память это: а) психический процесс отражения предметов и явлений окружающего мира, которые действовали ранее на органы чувств; б) совокупность процессов запоминания, сохранения, забывания и последующего воспроизведения следов опыта; в живой системы фиксировать факт взаимодействия со средой, сохранять результаты этого взаимодействия в форме опыта и использовать его в поведении; г) все ответы верны. Задание 4. Соотнести процессы памяти и их психологические характеристики. Процессы памяти: 1. Запоминание 2. Сохранение 3. Воспроизведение 4. Забывание Характеристики: а) процесс закрепления, систематизации и удержания информации в сознании в период между запоминанием и воспроизведением. б) процесс запечатления воспринятой информации с целью последующего ее сохранения в) процесс, заключающийся в невозможности воспроизведения ранее запечатленной информации г) процесс извлечения информации, хранящейся в памяти. 28. Процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности: а) воображение; б) мышление; в) восприятие; г) правильных ответов нет. 29. Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов явлений, выраженных словом или группой слов: а) суждение; б) понятие; в) умозаключение; г) правильных ответов нет. 30. Форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается определенный вывод: а) суждение; б) понятие; в) умозаключение; г) правильных ответов нет.