Тест. 1. Соответствие между параметрами семьи и их существенными характеристиками: 1: демографический 2: социально-культурный 3: 4: 5: структура семьи 6: образовательный уровень родителей, их участие в жизни общества 7: имущественные характеристики и занятость родителей на работе. 8: условия проживания, оборудованность жилища, особенности образа жизни 2. Соответствие между параметрами семьи и их существенными характеристиками: 1: социально-экономический 2: технико-гигиенический 3: 4: 5: имущественные характеристики и занятость родителей на работе. 6: условия проживания, оборудованность жилища, особенности образа жизни 7: структура семьи 8: образовательный уровень родителей, их участие в жизни общества 3.Выберите правильный вариант ответа В процессе ### ребенок усваивает социальные нормы, умения, стереотипы, принятые в обществе формы поведения и общения. :социализации : ресоциализации :инкультурации :реабилитации :абилитации 4.Выберите правильный вариант ответа Космос, планета, мир являются следующим фактором социализации: : мега : макро : мезо : микро : этно 5.Выберите правильный вариант ответа Страна, этнос, общество, государство являются факторами социализации: :макро :антропо :мезо :микро :мега 6.Выберите правильный вариант ответа Импринтинг, подражание, идентификация и рефлексия в социализации являются: : механизмами : особенностями : состояниями : реальностями : критериями 7.Выберите правильный вариант ответа Факторы социализации, непосредственно влияющие на конкретных людей, которые с ними взаимодействуют называются: :микро :антро :мезо :макро :мега 8. Вставьте пропущенное слово ### механизм социализации функционирует в процессе взаимодействия человека с институтами общества и различными организациями. 9.Соответствие между социально-психологическими механизмами социализации и их характеристиками: 1: экзистенциальный нажим 2: импринтинг 1: неосознаваемое усвоение норм социального поведения 2: быстрая и необратимая форма запоминания 3: следование какому-либо примеру, образцу 4: осмысление собственных действий 10. Соответствие между социально-психологическими механизмами социализации и их характеристиками: 1: подражание 2: идентификация 3: рефлексия 4: непроизвольное усвоения человеком социального опыта 5: неосознаваемое отождествления себя с другим человеком, группой 6: осмысление собственных действий 7: быстрая и необратимая форма запоминания 8: при пассивное принятие существующего порядка вещей 11. Выберите правильный вариант ответа S: Механизм социализации, действующий в рамках определенной субкультуры: :стилизованный :латентный :стихийный -:персональный :межличностный 12. Выберите правильный вариант ответа Механизм социализации функционирующий в процессе взаимодействия человека с субъективно значимыми для него лицами: :межличностный :латентный :стихийный :стилизованный :персональный 13.Выберите правильный вариант ответа Группа, служащая для источником формирования социальных и ценностных ориентаций, – это группа: : малая : референтная : контактная : реальная : условная 14. Выберите правильный вариант ответа Самый мощный по степени негативных последствий вид взаимоотношений членов семьи: : антагонизм : сотрудничество : паритет : соревнование : конкуренция 15.Выберите правильный вариант ответа Механизм социализации, действующий в рамках определенной субкультуры: :стилизованный :латентный :стихийный :персональный :межличностный 16.Выберите правильные варианты ответа Микрофакторы социализации личности: : семья : книга : страна : школа : типы поселения 17.Вставьте пропущенное слово S: Предписания, требования, пожелания и ожидания соответствующего общественно одобряемого поведения называются ### нормы 18. Вставьте пропущенное слово Некие идеальные образцы, определяющие то, что люди должны говорить, думать, чувствовать и делать в конкретных ситуациях называются 19. Выберите правильный вариант ответа Установленные религиозными организациями или выработанные в ходе общественной практики правила поведения людей в области вероисповедания называются ### нормами : религиозными :эстетическими :корпоративными :правовыми :политическими 20. Выберите правильные варианты ответа Правила поведения в общественной среде, которые передаются из поколения в поколение, называются ### : традиции : привычки : манеры : стиль : язык 21.Вставьте пропущенное слово S: Термин «социальное отклонение» или «###» обозначает поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам

1. Соответствие между параметрами семьи и их существенными характеристиками:

1: демографический
- Этот параметр отражает численность семьи, соотношение полов, возрастной состав и т.д.

2: социально-культурный
- Здесь речь идет о ценностях, верованиях, обычаях, традициях, языке и других аспектах культуры, которые присутствуют в семье.

3:
- В тексте отсутствует информация об этом параметре.

4:
- В тексте отсутствует информация об этом параметре.

5: структура семьи
- Этот параметр отражает организацию семьи, состав ее членов, включая родителей и детей, наличие или отсутствие других родственников.

6: образовательный уровень родителей, их участие в жизни общества
- Здесь речь идет о образовании родителей, их активности во внешнем мире, в том числе участие в различных общественных и социальных мероприятиях.

7: имущественные характеристики и занятость родителей на работе
- Этот параметр отражает материальное положение семьи, наличие или отсутствие имущества, тип и уровень занятости родителей.

8: условия проживания, оборудованность жилища, особенности образа жизни
- Здесь рассматривается место проживания семьи, условия и уровень комфорта жилища, особенности образа жизни семьи.

2. Соответствие между параметрами семьи и их существенными характеристиками:

1: социально-экономический
- Этот параметр отражает социальное положение семьи, ее экономическое положение, уровень доходов и т.д.

2: технико-гигиенический
- Здесь речь идет о техническом уровне жизни семьи, наличии современных технологий и уровне гигиены в жилище.

3:
- В тексте отсутствует информация об этом параметре.

4:
- В тексте отсутствует информация об этом параметре.

5: имущественные характеристики и занятость родителей на работе
- Этот параметр повторяется из предыдущего списка и отражает материальное положение семьи и занятость родителей.

6: условия проживания, оборудованность жилища, особенности образа жизни
- Этот параметр повторяется из предыдущего списка и отражает условия проживания семьи и особенности ее образа жизни.

7: структура семьи
- Этот параметр повторяется из предыдущего списка и отражает организацию семьи и ее состав.

8: образовательный уровень родителей, их участие в жизни общества
- Этот параметр повторяется из предыдущего списка и отражает образование родителей и их активность в общественной жизни.

3. В процессе ### ребенок усваивает социальные нормы, умения, стереотипы, принятые в обществе формы поведения и общения.

Правильный ответ: социализации

Пояснение: Социализация - это процесс, в ходе которого индивид усваивает социальные нормы, ценности, культуру и общепринятые формы поведения и общения. Этот процесс особенно интенсивен в детстве и влияет на формирование личности.

4. Космос, планета, мир являются следующим фактором социализации: : микро

Пояснение: Макрофакторы социализации относятся к общим факторам воздействия на социализацию, таким как общий культурный и социальный контекст. Космос, планета, мир относятся к более широкому масштабу и являются макрофакторами.

5. Страна, этнос, общество, государство являются факторами социализации: :макро

Пояснение: Те же объяснения, что и в предыдущем вопросе. Страна, этнос, общество, государство - это макрофакторы социализации, так как они охватывают большой масштаб и влияют на социализацию в целом.

6. Импринтинг, подражание, идентификация и рефлексия в социализации являются: механизмами

Пояснение: Импринтинг, подражание, идентификация и рефлексия - это различные механизмы, которые используются в процессе социализации. Импринтинг - это непроизвольное усвоение каких-то образцов, подражание - это следование примеру или образцу, идентификация - это отождествление себ