Со скольки лет можно садиться на диету, если мой рост 160 а вес 50 кг.нужна ли диета? ​

ответ:

нет не нужна

объяснение:

ответ: зачем тебе диета? зачем вообще худеть,рост 160 и вес 50   .наоборот тебе нудно набрать вес)

объяснение:

Творческая жизнь и деятельность людей, решающих практические задачи в области развития экономики, науки, техники, культуры и искусства, требуют от человека большой активности и напряжения физических и духовных сил. Вот почему каждый, кто имеет конкретные цели в своей жизни и прикладывает вполне определенные усилия для их осуществления и воплощения задуманного в реальность, должен обладать необходимыми волевыми качествами. Под волей понимается сложный психический процесс, который вызывает активность человека и побуждает его действовать направленно. Воля является человека преодолевать препятствия, добиваться поставленной цели. Конкретно она выступает в таких чертах характера, как целеустремленность, решительность, настойчивость, мужество, что формированию деловых качеств личности. Воспитание воли ребенка один из центральных во педагогики. Волевые качества у человека можно воспитать. Процесс трудового обучения и воспитания, осуществляемый в условиях общеобразовательной школы, содержит богатые возможности для нравственно волевого воспитания учащихся.

Объяснение:

Психологія вивчає дуже складні і важко пізнаються явища. Чи можна побачити, як мислить, запам'ятовує людина, які образи виникають в його свідомості, чи можна, нарешті, побачити почуття людини - радість і печаль, любов і ненависть? Звичайно, ні. Про це невидимому світі можна дізнатися тільки непрямим шляхом, вивчаючи поведінку, діяльність людей у \u200b\u200bвсьому їх різноманітті.Люди багато чого очікують від досліджень психічного життя: їх результати хвилюють не тільки фахівців-психологів, в тій чи іншій мірі вони стосуються кожної людини, тому що психологія бере активну участь у вирішенні багатьох великих соціальних проблем. Найважливіші серед них - навчання, виховання, праця.

Стрімко і нестримно зростає обсяг інформації, необхідної людині в житті. Сучасний робочий, інженер, лікар, вчений повинен знати набагато більше своїх попередників. Кожне нове покоління змушене приблизно в одні і ті ж терміни засвоювати все більшу кількість знань. Без чіткого уявлення про те, як людина сприймає і пізнає навколишній світ, неможливо впоратися з цим завданням.

Людина - єдина на Землі істота, що відчуває потребу в праці. Але задоволення цієї потреби відбувається складними шляхами. Людина зараз глибше, ніж будь-коли раніше, усвідомлює цілі і соціальне значення своєї трудової діяльності. Він не хоче бути людиною-роботом, але все гостріше відчуває прагнення до творчості, до максимального розкриття своїх внутрішніх можливостей.

У зв'язку з цим слід назвати ще один напрямок психологічних досліджень - пошуки можливостей професійного відбору та професійної орієнтації. Вивчення об'єктивних вимог, що пред'являються різними професіями до психічної діяльності людей, визначення реальних можливостей самої людини, починаючи від чутливості органів зору або слуху і закінчуючи вмінням будувати відносини з оточуючими, повинні привести до того, що кожна молода людина виявиться в стані правильно визначити своє місце в спільній праці.